《幼儿园的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》内容简介：对于3-6岁的孩子而言，最重要的不是揭晓答案，而是培养他们发问的乐趣。所有的谜底他们早晚都会知晓，伴随着成长，他们在知识掌握上的差距会越来越小，但同时在想象力、求知欲、幽默感上的差距会慢慢拉开。所以不要把孩子最宝贵的时间浪费在揭开谜底上。《幼儿园的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》用浅显、幽默的语言，充满童趣、童真的故事，营造出一个童话般的想象空间，让孩子在愉快的阅读中，培养发问的乐趣，开启丰富的想象，塑造幽默的性格。

《幼儿园的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》：开启丰富的想象 适读年龄：3-6岁，亲子共读。7岁以上，独立阅读。 为孩子准备的一份心灵与智慧成长的礼物 在杂志上读到这样一篇文章：1988年1月，当75位诺贝尔奖得主聚会巴黎之时，有人问一位诺贝尔奖获得者：“请问您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”提问者大惑不解：“在幼儿园学到了什么？”科学家深情地回忆说：“学到了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。我想我学到的主要东西就是这些。”我想这则故事会引发很多人的思考。孩子3～6岁的这段时光，是他们人生最宝贵的时期。而在这个时期里，他们更需要我们为他们做些什么？我想最重要的不是忙着替他们揭晓答案。因为所有的谜底他们早晚都会知晓，而且随着成长他们在知识掌握上的差距会越来越小，但同时在想象力、求知欲、幽默感、相处的能力以及品格上的差距会慢慢拉开。 所以我创作了这套“儿童心智成长故事书系”，希望通过创设情境，让幼儿直接参与故事，加深情感体验，从而让他们开启丰富的想象，塑造良好的品格，学会与人交往。 不要残忍地扼杀天才，因为每个孩子都是天生的科学家、艺术家，也是我们成人的老师。