这是一篇带有哲学意味的故事，花开花谢，毛毛虫变蝴蝶······从各种不同变化，狐狸爷爷试图让小狐狸体会“时间”的存在，一种抽象、看不见、摸不到的概念。时间的学习可以有不同的面向与素材，狐狸爷爷是从大自然取材，让小狐狸从动植物的变化中，看到时间的流动。

让孩子理解时间的概念，时间在变，给爱和接受。因此，把握当下，向孩子，向我们所爱的人表达爱意，让他们切实感受到我们的爱，是刻不容缓的。