主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体独有的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这2个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。

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