国家宝藏的前世今生，经典艺术的典藏读本，中国历史的深情述说
了不起的中国古物，说不尽的华夏历史，再现一段文明的营造之美
作者历时十年走遍北京故宫博物院、台北故宫博物院、南京博物馆等30余家博物馆，采访近500人，拍摄近6000张照片，查找整理近800万文字资料，呕心沥血，历尽千辛万苦，终成此书。
一本专门写给孩子们入门级国家宝藏书，一本书轻松了解国宝故事。
宋歌，历史学家，考古专家，长期致力于文史研究，有丰富的实地考古经验，有近百篇学术专著发表于国内外权威专业媒体，在文物收藏保护、社会教育、科学研究、对外历史文化交流方面有重要贡献。
每件国宝都是有故事、有生命的，都是可以与之静静交流的，看见老祖宗留下的这些宝贝，听到它们的前世今生的故事时，会感受到中华文化的源远流长。——张国立
《国家宝藏》让珍藏于历史长河的文物走到聚光灯下……正是一个把传统文化推向前台的鲜活的中国故事……我们的历史从哪里走来，我们的家国何以铸建，我们的精神拿什么培育，我们的未来需要何种眼界与胸怀。——《人民日报》
《孩子应该知道的国家宝藏》这套书令人耳目一新，真的称得上是“及时雨”，符合当下社会发展的大趋势，是专家送给孩子的珍贵礼物。
——中国中央电视台
这套书的内容十分严谨，文笔又非常活泼、幽默，对于孩子来说吸引力很大，可以自己读懂，这一点是非常难能可贵的。
春天到了，
老师带同学们去踏青，
经过一个陈列馆时，
还参观了壁画砖。
老师说，这是文物，
是国家宝藏。
“文物是什么意思？”
同学们问。
“文物就是有价值的古代遗物和遗迹。”
“什么价值呢？”
“历史价值，有的还有艺术价值，科学价值。”
文物中，蕴含着古代信息。
文物很小，信息很大，好像一块压缩饼干。
它浓缩着千百年前的生活，
是宝贵的历史文化遗产。
如果没有文物，我们对过去，对祖先，
对自己的根，会感觉茫然。
我们很难知道，世界为什么会“长”成今天这个样子。
有了文物，我们就会破解中华文化的密码，
身为中国孩子，就会产生自豪感、自尊感，
也会明白自己今天的生活，明白自己为什么而学习、努力。
“原来文物是历史的密码呀，
可是，怎么破解呢？文物都‘死’了呀。”
同学们七嘴八舌。
“我们可以用讲故事的方式让文物‘复活’。来吧，同学们！”
