采用了符合教育学理念的科学编纂模式：将知识打碎，以主题为单元，用主题和知识点介绍知识。通过30个知识门类，400多个知识主题，2000多个知识点，6000多幅图片，100多个知识链接，10个时间轴，60个二维码视频。把集中的主题知识分散开来，不仅符合儿童跳跃式的认知特点，还有助于让孩子在阅读中学会自己把碎片化的知识联系起来，进而培养孩子的归纳提炼能力和系统认知能力。