《妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问》内容包括：有点尴尬的问题：性与身体；妈妈，我从哪里来——我和爸爸妈妈的关系／014爸爸妈妈的身体怎么不一样呢——裸露的尺度；爸爸妈妈你们在干什么啊——家庭中的隐私与距离；我为什么不能变成男孩儿——喜欢自己的性别等。

《妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问》中智慧妈妈巧妙问答，排除孩子成长的烦恼。
霍佳，女，34岁。新浪博客知名博主，其博客“神圣午睡”于2008年开始记录育儿故事后走红于网络，被网友誉为“最接地气儿的聪明妈妈”。面对网友的咨询，较之那些“教你怎么做”的专家式标准答案，作者更喜欢启发她的读者学会观察与思考，最终自己解决问题。2010年起，作者将她收到的咨询信件进行整理，选取其中最经典的问题与回答，历时两年，完成本书。曾出版孕产书《懒妈妈胜过好妈妈》，深受读者的喜爱。

我想，等我女儿上学的时候，我会告诉她一些校园规则，就像介绍安全规则一样。其中很重要的一条就是：不要当众指出老师的错误。有问题，私下向老师请教比较好。
听起来有点扭曲了孩子天真无邪、直言不讳的个性是不是？还有一点封建残余思想是不是？
假如你认为当面指出强大对手的错误才是有勇气的行为，当然会觉得我的建议懦弱并且虚伪。但如果你能转换一下思路，想想你自己、你的孩子是甭也不愿意当众被批评呢？你有自尊，孩子有自尊，那怎么老师就不能有自尊呢？
所以，这并不是一个“规则”，准确地说，这也是教养的一部分，是一种礼貌，一种涵养。
而且，从更现实的角度看，关于老师是否能接受质疑，我有如下逻辑判断：
学识渊博的老师往往不介意学生的当众诘问，但他们渊博的学识会让学生自发地崇拜，反而不会有发难式提问。
业务欠佳的教师往往特别在意学生是否“给自己足够的面子”，可越是在意这种琐事，其教学水平也越有限，出现谬误并遭受学生白眼的可能性也就越大。
其实人生也是这样呀，古人说得好，“宁得罪君子，不得罪小人”。能够轻易被学生指出谬误的老师，有多大的可能性会是一位学富五车的名师呢？
所以，连课本知识都能讲出错误的老师，他的学术精神能开明到什么地步呢？我觉得，基本上可以不抱太大希望了吧？
不公开质疑，不等于就不能向老师提问。人之恶在好为人师嘛，对于学生虚心的提问，多数老师都不会反感。
比较麻烦的是那些开放式的学科。老师讲授的内容与判断方式，往往与孩子自己的理解很不一样，甚至没准儿跟正常标准都不一样。童话大王郑渊洁也曾经说过，他儿子上小学时，他替儿子写作文，每次都不及格。但是他家保姆帮儿子写的作文，却次次满分。
在那位小学老师的眼里，作家的作文写得不如小保姆，真是黑色幽默。
类似的事情我也经历过。女儿去试听绘画课的时候，由于是第一次去上课，孩子们按照自己的理解画了很多灵气十足的画，美术老师却很刻板地要求孩子们全都按照她的要求来完成，这让好歹也接受过不少年美术教育的我大摇其头：这哪里是美术课啊，只能算是描图课呀！