《外公不能爬树》体现了独立生活的小家庭中，祖辈与孙辈之间相处障碍的问题。比较有特色的地方在于：并不是单纯表述祖辈对孙辈的纵容和溺爱，而是通过外公与小熊在森林中探险的故事，将“寓教于乐”和“年龄智慧”等概念表达出来。书中有“其实很多知识是随着年龄的积累得来的，小熊。在生活中最重要的就是知识。也许我无法再爬上一棵树，但是我却可以教给你一两样其他的本领。”等文段，表达隔辈教育的重要性。更值得称赞的教育观念还体现在父母在这个问题上言传身教的重要性。孩子的行为要在生活中的各个时刻及方面进行及时教导，但更需要父母以身作则的标杆儿作用。