特殊儿童和青少年心理学的方法，从发展的角度儿童和青少年的行为，让学生综合理解孩子的行为纳入多个理论。让学生了解儿童和青少年精神病理学，他们必须探索发展，生物，熟悉，文化和历史的因素，形状行为的复杂的相互作用。儿童精神病理学整合这些不同的上下文，在一个用户友好的格式，使学生充分认识到儿童的适应不良行为。这段文字采用国家最先进的材料，结合案例研究，诊断问题，研究，和互联网网站说明，儿童和青少年的“反常”行为不会发生在真空中，内，这些疾病每年都真正的儿童与真正的长处和短处。

丽塔·威克斯-纳尔逊、艾伦·C.伊斯雷尔所著的《特殊儿童及青少年心理学(第7版)》展示了在了解、评估、治疗和预防青少年精神紊乱方面取得的持续进展。作为一个比较综合性的介绍，这本书包含了研究的核心问题；理论基础和方法基础；儿童和青少年心理问题的特征、相关性、流行病学、发展历程、病因、评估、治疗和预防。但由于篇幅的限制，我们与同类著作一样对部分内容作了一定的选择。
目　　录

第一章 绪论 定义和识别异常 心理问题有多常见？ 发展水平和障碍是如何联系的？ 性别和障碍是如何联系的？ 历史的影响 目前的研究和实践 小