世界上有各种各样的工作。比如：种植蔬菜、水果，生产各类东西，卖东西，管理交通，教导学生，演奏、演唱……真是数不胜数。为什么要工作呢？大人说，工作可以挣到钱，工作让人愉快。和宝岚一起来书里体验各种工作吧，顺便想想自己将来想做什么。

“我长大了”儿童社会认知启蒙书共7册，引进自韩国，内容幽默有趣，贴近当下生活，与小朋友的心灵世界亲密“零”距离。
为什么选择引进出版此套丛书呢?——为了满足孩子对周围的社会的好奇。
“我”是谁？为什么上学？上学好玩儿吗？“钱”是什么东西？钱是种出来的吗？应该怎么花钱？为什么不让我买那个？爸爸妈妈为什么要上班而不是在家陪我玩儿？互联网有什么作用？冰激凌是从哪儿来的？（商店吗？）为什么让我做家务活？
爸爸妈妈要解答这些问题，可真是费脑筋！简单的三言两语恐怕说不清楚，也太敷衍；从成人的书里照搬概念吧，小孩子也不理解。这套社会启蒙故事通过幽默有趣的故事和图画，很好地解决了这个问题。既有幽默搞笑的故事，也能引起小学生们对周围事物的兴趣，给他们仔细地观察世界的机会。真是一举两得。
社会知识启蒙故事用容易理解的的内容让孩子学习，用孩子理解的话题和浅显易懂的语言对社会这个大舞台产生更大的兴趣和关心。孩子有了解决社会问题的想法，才能培养孩子解决社会问题的能力。这本书**的好处是让孩子用自己的经验来感知社会知识，在日常生活中自如地运用。
1、《我去上学了》-小学生活
学校真的只学习吗？
学校很可怕吗？
学校到底是个什么样的地方？
给即将升入小学的孩子们展示有趣而全面的校园生活。
这是一本跟随主人公一件一件地仔细了解学校究竟是个什么样的地方的书。一是了解学校里有哪些人，二是学习在那里怎么生活，由3个主题构成，入学准备，和幼儿园相比的异同，告诉什么是班主任，同桌，说明学校的课业及考试，才艺课程，野外活动。在学校要遵守规则的重要性，必要的礼仪（礼貌）。明白在学校里好的和费力也不讨好的事情，和中国校园生活没有差距。
2、《网络好神奇》-信息社会
从“我”的妈妈足不出户的网购说起，聊到古代信息传递的方式及不便之处，现代孩子写作业去搜索答案，利用网络查询天气、订餐、查出行路线……但是呢，呵呵，神通广大的网络也有解决不了的问题……
十分贴近当下生活，涉及的话题很“时髦”，遇到的问题也颇让主人公尴尬……
3、《跟爷爷学花钱》-理智的消费
向爷爷学习精打细算的花钱法。希望看了此书的小朋友不要盲目攀比，只选贵的不选对的。
4、《冰淇淋是从哪儿来的》-生产与流通
介绍了冰激淋-玻璃容器-草莓的生产过程，告诉大家，主人公静静吃的一碗加冰淇淋的草莓，是溶合了很多人的付出的劳动的。
5、《爸爸妈妈为什么要工作》-工作和所得
人们在忙什么？每天都有许多要做的事情。人们从事各种工作，有一些人在矿、江河、海、地下工作，有些人在工厂僧产产品，还有一些人的工作是为了帮助我们更好地生活，还有一些人，他们的带给人们感动和享受。工作的一个很大的理由是为了赚钱，钱是我们生活中必需的。到底需要多少钱因人而异。赚钱多的人就成了有钱人，每个人成为有钱人的途径各不相同，君子爱财，取之有道，工作不仅仅是能赚到钱，还能让人从中收获爱、感动、理想。还有些赚不到钱的工作也需要人去做，互相帮助的世界才温暖。我们虽然小，但也有很多力所能及的工作/总有一天我们也要长大，从事着某种职业，如果能做自己喜欢的事又能赚钱就太好了，并且希望我的工作对世界上的人有所帮助。
6、《我干什么都可以吗》-公平与民主
为什么不让我在任何想画画的地方画画？比如墙上，比如爸爸的脸上？
谁打我我就打谁、谁骂我我就骂谁？
谁都有做的好的和做的不好的？
意见不一致怎么办？
7、《我是谁》-社会性关系
“我”的存在在社会中处于一个什么样的位置，“我”有着什么样的社会关系，在哪里、和什么人一起？角色的变换引起关系的改变。通过有趣的游戏理解“社会关系”。主人公星星在家里是爸爸妈妈的女儿，在幼儿园里是玫瑰般的学生，在理发店和饭店里她是顾客，在司机面前是乘客，在作家的作品面前是读者，但是一切都可以反过来……那么你有几个名称？
原书创作者团队由社会教育领域专家，包括小学教师，中高等学校的社会老师，社会教育教授，国家记者等组成。他们撰写的专业知识和正确看待社会的正确眼光，对孩子有很大的作用。