本书旨在告诉父母教育中的心理常识，并如何活用这些心理常识，达到教育的最高境界——有心无痕。

这样说，孩子才会听，这样听，孩子才会说，从根本上解决亲子之间的沟通问题，让爱更有力量！

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第一章 给孩子一面“自我认知”的镜子
健康成长，从自我接纳开始
◎接纳心理：喜欢自己的孩子最快乐
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喜儿妈妈的教育
韩国18岁少女喜儿弹奏的钢琴曲非常动听，吸引了不少听众。
喜儿的双腿比正常人短，而且每只手上只有两根手指头，她并不聪明，只有7岁小孩的智力。但这个少女似乎对自己的命运很满意，她丝毫没有察觉自己的缺陷，还经常面带微笑和别人交流，而且非常刻苦地练习弹奏钢琴。在她看来，正是因为自己只有斜艮手指头，所以很多人才喜欢听她演奏，她觉得幸福极了。
她喜欢自己，接纳自己，丝毫不在意旁人怪异的目光。这种健康心态取决于她有一位懂得教育的妈妈。
曾经有记者采访喜儿的妈妈：“当您看到孩子的手指时，您是什么感受？”
妈妈说：“我觉得我们家喜儿的很漂亮，当她晃动两根手指时，就像绽放的花朵一样美丽，我经常对喜儿说，‘宝贝，你的手指真漂亮，咱们换手指，好吗？’”
喜儿的妈妈丝毫不在意别人对喜儿的评价，她总是不停地告诉喜儿：“你的手指是世界上最漂亮的手指。”因此喜儿丝毫没有被身上的缺陷所伤害，她总是快快乐乐的。
……