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少年时02·美之旅
ISBN:
作者:小多(北京)文化传媒有限公司
出版社:广西教育出版社
出版日期:2015年02月
年龄/主题/大奖/大师: 6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、10(5年级)以上、科普、
内容简介

“美”,是一个我们常用的词,也是苏格拉底、柏拉图和黑格尔喜欢讨论的话题。美是什么?这不是一个翻字典就能解答的问题。不过,在生活中,很多时候,我们会因动听的旋律而感动,为震撼的画作折服,被充满生机的自然景象所打动……这说明美并不是空洞的词。
“美”由谁说了算?或许是因为有花就意味着有果实,因而为填饱肚子的原始人觉得花是美好的事物。这些记忆碎片,通过文化和历史一代又一代地传递下来,使得今天大部分的人都认为花很美丽——美是共通的。当电影《钢琴家》中的纳粹军官听到逃亡中的波兰钢琴家弹奏肖邦的《G小调**号叙事曲》时,会感到无比惊讶,并促使他放下种族的仇恨去帮助钢琴家。音乐的美沉淀在他们的成长经历中,藏在他们的记忆深处。
艺术家是*能创造美的一群人。他们疯狂而富有激情。我们不能不去欣赏艺术的美:艺术家用绝妙的方法,通过艺术品来传达讯息、想法、态度或是感觉。你如果学会了观赏艺术品的方法,就会从艺术的角度去观赏生活周遭的一切事物,要是再加上活泼的想象,你也可以创造属于自己的美!

他们说

目  录
美从哪里来?
在美的背后
黄金分割
—永恒的空间秩序
你是否能一眼发现美?
—找出隐含在画面里的黄金分割
从古典到现代的华丽转身
人人都是艺术家
从凡·高学到毕加索
—创作你的第一张抽象画
“反艺术”的艺术家—杜尚
块面代表一切
—创作你的第二张抽象画
艺术家是工匠的升华
扎哈·哈迪德:她让未来提前到来
听画,看音乐
—创作你的第三张抽象画
美中不足
只有一个知音
美好时光系统
记住她
红月亮
法国的过去和现在
贝聿铭的罗浮宫传奇
用服装占领世界
—法国的时尚影响力
简约vs.华丽
尝尝地道的法国大餐
与中学生谈法国文学
法国学校的假日争夺战
阿斯泰利克斯
—法国人最喜爱的漫画英雄
第361行·乐高积木拼砌师
土豆叔说经济·放大决策树做出选择
Cool音乐·Noteworthy合唱团:爱心无伴奏
游戏角·选票战
MeettheMastersoftheRenaissance
Boysdon’tdoballet…Oh,yestheydo!
TeenHelpedScientistsStudyHerOwnDisease
WilliamPennandHisLandofFreedom
Words玩转大小词

书摘与插图