古诗词是中华千年文明史中的一个亮点，通过对古诗词的学习可以很好地提高个人文化修养，培养审美情趣。本书以《全日制义务教育语文课程标准》为规范编写，收录标准中归纳的小学生古诗文学习中涉及的主要诵读篇目，书中从原文、作者、注释、译文、赏析等几方面诠释所收录的古诗词，对古诗词进行了精辟独到的解析，难易程度符合小学生的认知水平,对小学生古诗词的学习有较大辅助作用。

本在编写过程中，本书充分考虑到学生们的认知特点，增强了诗词的可读性和趣味性。具体来说，本书具有七大特色：
　　1. 断句准确。别出心裁，用“*”和“/”准确断句，辅导学生朗读，引领学生体会古典神韵。
　　2. 注释严谨。注释紧密配合教材，保证知识的准确性。
　　3. 译文精当。不仅使译文和原文做到一一对应，使学生通过译文准确理解原文；而且力求译文充满诗意，反映出原诗词的意境。
4. 赏析贴切。力求抓住诗文的主要内容和特色加以分析，以帮助学生更好地了解诗文的思想内容和艺术特色。
5. 注音准确。原文均用汉语拼音字母注音，为便于学生诵读，部分文字标注了变调，可帮助学生自主学习。
6. 精选附录。附录包括了书中涉及的作者信息简介，并精选了历代脍炙人口的诗句，拓宽了学生的知识面。
7. 配图精彩。四色彩图，惟妙惟肖，“诗中有画，画中有诗”，从而帮助学生更好地理解诗意。