同学们即将毕业了，怪怪老师将大家六年的小学生活浓缩成一部电影，帮同学们重温了一起探险、穿越时空隧道、喝蜂蜜柚子茶的美好时光：皮豆学会看钟表，懂得要珍惜时间；女王学会辨认方向，带领大家翻山越岭找仙草；博多在学习平均数时悟出做人要谦虚的道理；十一当了一回卖油郎，学会了计算圆锥和圆柱的体积；蜜蜜通过解方程，找回自己丢失的斗篷。所有人的收获都沉甸甸的，心里也沉甸甸的……


目录

第一章零食里的秘密
第二章梦里的乘法公式
第三章谁是肇事者
第四章漂流瓶没秘密
第五章我们是孪生兄弟
第六章胖子和铁环不是圆
第七章回忆里的夏天
第八章教室里有点脏
第九章时间都去哪儿加了
第十章校园名人
第十一章变不出魔法的星期三
第十二章这样的皮豆最可爱
第十三章作业是笔糊涂账
第十四章留住美好的回忆

这是一套小学生不能错过的神奇数学书，让数学不再是抽象的概念和枯燥的计算，真正变得好玩起来。
　　●全书图文并茂，寓教于乐，讲述了一位会魔法的神秘老师与学生们在百变教室里的奇幻经历，集幽默、趣味、奇幻于一体。
　　●注重数学在实际生活中的运用，告诉你数学在生活中无处不在，学好数学很重要。
　　●根据小学生的数学教学大纲要求编写，故事后面精准总结知识点，“读故事”“学数学”两不误。

新学期，新气象。升入四年级的感觉就是不一样，一个暑假没见了，同学们见面都亲热得不得了。
　　“啊，难舍的友情，难舍的亲情，难舍的同学情……”博多忍不住要作诗一首。
　　“同学们啊，我想死你们啦！”皮豆不会作诗，来的是大白话，还是抄袭春晚上冯巩说了好几年的那句。
　　蜜蜜唱的是《同桌的你》：“我也会常常地想起，曾经是同桌的你……”
　　只有女王忙得团团转，别说唱歌吟诗了，连说话打招呼的空都没有。
　　“女王，辛苦了！歇会儿吧。”美美体贴地说。
　　“不行啊，我正忙着把课程表抄给大家呢。”女王头也不抬。
　　皮豆挤过来问：“我看看，这学期没换老师吧？”
　　“你怕什么？”
　　“我怕把怪怪老师给调走呀，我可舍不得他。”皮豆一本正经地说。
　　“咦？你不是最头疼数学吗？怎么对数学老师倒感情深厚了？”博多坏笑。
　　“那又怎样？怪怪老师的课有新意，好玩又好懂，我怎么能不喜欢？”皮豆很认真地回答。
　　“那你倒是好好学习，让怪怪老师高兴高兴啊。”
　　“我已经很进步了，你呢？你进步了吗？”皮豆的数学成绩已经是他各门功课里成绩最好的了，这让他很自豪。
　　博多无语了，好半天才说：“我那是没有进步空间了，谁让我每次都得满分呢。”
　　皮豆不管他的冷嘲热讽，依然深情地说：“反正我就是喜欢怪怪老师的课，舍不得他走。”
　　同学们一致表示同意：“我们也舍不得让怪怪老师走。”
　　“谁说我要走？”怪怪老师大踏步走进教室。
　　“怪怪老师！”同学们亲热地围上来，都有说不完的话。
　　怪怪老师不知道听谁的好，几十张小嘴都叽叽喳喳地和他说话。“你们喜欢我，我很感动，我很开心，如果你们愿意，我一直教到你们毕业，好不好？”
　　“好——！”喊声差点把教室的天花板给震下来。
　　怪怪老师也有些激动了，他喃喃地说：“你们对我难舍难分，我真不知道该如何表达自己的感情了。”
　　皮豆带头喊：“不要感动，要行动，以后的数学课更有趣就行了。”
　　“这个绝对没问题，我们以后的课会更加精彩，更加有趣，更加疯狂，更加异想天开，更加天马行空，更加天外有天……”怪怪老师的拿手好戏就是嘴里有无数个排比句，可以昼夜不停地说上好几天。
　　同学们一听他说排比句，就知道好戏快要开场了。
　　“怪怪老师，都说要提得起放得下，可我怎么也放不下你，想你想了一个暑假呢。都说有舍才有得，可我怎么也舍不得你。都说……”皮豆也滔滔不绝地表达开了。
　　“打住！皮豆，你别模仿怪怪老师，也不瞧瞧你那水平，也敢在鲁班门前耍大斧？”博多说话常常引经据典，一套一套的。
　　眼看皮豆下不了台，怪怪老师忙说：“好了，咱们表达感情的话到此结束，下面准备上课。哎，女王，课程表弄好了吧，这节课是不是我的？”
　　“正是。”女王看了看刚贴好的课程表，松了口气。
　　“好，准备上课！”怪怪老师马上开启了上课模式，进入上课状态。
　　“今天学的是四舍五入法，有谁从字面意思来解释一下？”怪怪老师一开始就提问。
　　女王举手回答说：“我猜就是在门口只让五进来，不要四了。”
　　“基本正确。”怪怪老师点头。“一会儿我就带你们去那个神奇的过滤门。”
　　“又要旅行喽。”皮豆已经开始兴奋了。
　　同学们也开始骚动起来，教室里如同飞入了苍蝇，一片“嗡嗡嗡”的声音，而且不止一只。
　　“大家静一静，我先说一下注意事项，等会儿你们要根据游戏规则来，否则的话，被罚了可别怪我啊。”怪怪老师拍拍手，示意大家安静下来。
　　“老师，快说吧，我们都急不可待了。”皮豆持续兴奋中。
　　“那是急不可耐。”博多纠正他。
　　蜜蜜不耐烦了：“你们别吵吵，这不是语文课，对词语没那么多要求。”语气里明显是偏向皮豆的意思。
　　怪怪老师等大家彻底安静下来才说：“这就是四舍五入法则，大于等于五，就留下，小于五就舍弃。听明白了吗？”
　　“明—白—了！”
　　“记住了吗？”
　　“记—住—了！”
　　“好，出发！”
　　“噢——”同学们欢呼着，准备开始奇妙之旅。
　　女王突然叫道：“等一等，怪怪老师，按照你说的那个法则，我们班52名同学，加上你一共53名，那么四舍五入的话，就是大约50个，对吗？”
　　“对啊，你学得真好，一点就通，马上就用上了，表扬。”怪怪老师高兴地点头。
　　女王忽然皱起了眉头：“我们明明是53人，现在只能去50个，把谁舍掉呢？”
　　“啊？”怪怪老师张大了嘴巴。
　　“啊？”同学们也愣住了，没想到刚学的本领对自己不利呀。
　　“我看先别想那么多了，到了过滤门再说吧。”皮豆急中生智，他生怕自己被留下。
　　怪怪老师连忙说：“没问题，再多几个人我也搬得动。”
　　说话间，大家都被怪怪老师给搬走了。
　　在一座高大的雕花门前，同学们被放下了。大门戒备森严，看来想进去不容易。门上那三个黑黑的大字“过滤门”更让人充满了好奇。
　　“好了，先说说谁不能进去吧。”女王回头对大家说，“你们别怪我，其实我想让大家都进去。要不我留下吧。”
　　“不行，我们不能群龙无首呀。”蜜蜜不同意，多数时候她都是维护女王的利益的。
　　“‘我们’是谁？你进不进得去还两说呢。”十一冷冷地笑着说。
　　大家都把目光转向怪怪老师，怪怪老师摊开双手说：“这是你们学生之间的事，我不能参与，你们自己拿主意吧。记住，不管用什么办法决定去留，都要公平才好。”
　　博多眼珠子转了转，说：“我们比成绩吧，让成绩差的同学留下。”
　　“反对！你说的只是文化课成绩吧，有本事把德智体美劳的成绩都放在一起比。”有个男生不服气地说。他除了文化课不如博多，其他可都不差。
　　皮豆也觉得比成绩对自己不利，就帮腔说：“我也反对，这不公平。要不比画画吧？”
　　“怎么不说比跑步？”十一展示出他的大长腿，众女生马上有眩晕的感觉，她们都太崇拜十一了。
　　蜜蜜也报出自己的强项：“有哪位比唱歌的吗？”
　　怪怪老师坐在一边，悠闲地看着大家，一言不发。
　　这样僵持了大半天，女王来向怪怪老师汇报：“这事可难办了，每个人都有自己的强项，但是每个人都不愿拿自己的弱项跟别人比，没法一决高下。”
　　“哈哈，我就是要你们知道，谁都有长处和短处，现在大家明白了吧？”怪怪老师笑完，继续把难题抛给女王：“进门的事，还要靠你们拿主意，你是班长，应该多想几个办法。”
　　女王抱着脑袋回到门前苦思冥想，也没有什么良策。
　　看着大家都进不去，皮豆也急了，他念叨着：“要是乌鲁鲁在就好了，它会帮我们的。不如我们把它叫来吧。”
　　“它来了又怎样？难道能把大门给吼开么？”博多不以为然。
　　女王却突然惊喜地跳起来：“有办法了，马上呼叫乌鲁鲁！”
　　大家虽然不知道女王的办法是什么，但是都相信她的能力。
　　乌鲁鲁很快就被同学们的呼叫声引来了，它一脸茫然地等着大家的吩咐。女王走到乌鲁鲁身边，耳语了几句，只见乌鲁鲁叫了两声，它的身边又出现了一只乌鲁鲁。两个乌鲁鲁一模一样，连动作都一样。正当大家不解时，女王转身向怪怪老师走去。
　　“报告老师，我们班学生52个，加上老师您就是53个，现在来了两个乌鲁鲁，一共55个。按照四舍五入的法则，55就约等于60了，我们都可以进门了吧？”女王有条有理地说给怪怪老师听。
　　“妙！妙！妙！”怪怪老师拍手叫好。
　　皮豆不失时机地幽了一默：“哈，怪怪老师成了猫了，喵喵喵！”
　　得到夸奖，女王很得意，马上集合队伍：“现在，我们可以进去了，列队！”
　　但是没想到，解决了谁能进门的问题之后，还要在入门时回答一个问题才行。
　　第一个是蜜蜜。
　　问题是：把69.3四舍五入成整数。
　　蜜蜜想了想，报出答案：“69”。
　　她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。
　　下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的差不多：把69.8四舍五入成整数。
　　“69。”皮豆胸有成竹地跟着回答，说完也想跟着进去。
　　不料，大门“嘭”地关上了，显示屏上出现一个大大的叉。
　　“为什么？”皮豆不高兴地跳起来。“为什么一样的题目，一样的答案，她可以进去，我就不能进去？”
　　“问自己。”女王毫不客气。
　　皮豆仔细看看，小数点后面是8，不是3。想想怪怪老师所讲的规则，他再次报出答案：“70。”
　　顺利通过，皮豆高高兴兴地进去了。
　　不过他还是有些担心，乌鲁鲁怎么办？它可是条狗哇。
　　“四舍五入好方法，取到哪位看下位，是5大5前进1，小于5的全舍掉。”在古代，人们很早就开始使用“四舍五入”这一方法了，它是一种精确度较高的计数保留法，如果有大量的需被保留的数据，这种保留法的误差总和是最小的。
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