第1册《我会打招呼》

教育要点：正确地使用问候语，培养与人交流的能力和信心。



教育目的：教育孩子正确地使用问候语，帮他们迈开与人沟通交往、获得自信的第一步。



主要内容：哇！天亮了—— 起床后应该说什么——饭前、饭后应该说什么——上学前应该说什么——到了学校应该说什么—— 老师点名的时候要说“到”——对不起和谢谢——在日常生活中，要常说“请”——再见和我回来了——客人来时应该说什么—— 出去玩之前应该说什么——怎么接电话——怎么打电话—— 睡觉前应该说什么——其他的问候语—— 遇到这些情形应该怎么做—— 给老师和父母的话



第2册《我会照顾自己》

教育要点：掌握日常生活技能，培养自理能力，鼓励孩子自己的事情自己做。

教育目的：一是要告诉孩子如何管理好自己，安排好时间和生活节奏；二是要告诉孩子如何保持自身的清洁卫生，过健康、快乐的生活。

主要内容：天亮了，起床喽——我会保持厕所整洁——我会自己洗脸——我会自己刷牙—— 我会自己穿衣服——我会自己扣扣子——我会自己系蝴蝶结—— 我会自己叠被子—— 我会保持衣物整洁——小心细菌—— 我会自己洗手—— 我会自己洗澡——我会按时剪指甲——我会按时剪头发——我会保持耳朵清洁——我会保持鼻子清洁—— 我感冒了—— 睡觉前该做些什么事—— 自己的事情自己做—— 给老师和父母的话



第3册《我会记得带东西》

教育要点：做好开始社会生活的准备，培养条理性、秩序意识、集体生活意识及能力。



教育目的：让孩子能自如地融入集体生活，教育孩子自己的事情自己做，让孩子懂得遵守集体生活规则和分工合作的必要性。



主要内容：糟了！没带课本—— 要仔细核对课程表—— 看看你的书包—— 你会整理书包吗——你的课桌干净吗—— 别忘了贴名牌—— 怎样拿笔—— 怎样使用剪刀——你的坐姿正确吗—— 有些事情不能做—— 课间休息做什么—— 随时保持整洁—— 你的雨具收好了吗—— 值日生该做哪些事—— 遵守学校生活规则—— 你喜欢学校生活吗—— 给老师和父母的话。



第4册《我会守规矩》

教育要点：认同并遵守集体生活规则，培养社会行为规范意识及能力。



教育目的：让孩子理解、认同、遵守集体生活中的规则，真正体会规则的重要性和必要性，帮助他们更顺畅地完成由家庭步入社会的过渡。



主要内容：早操不要迟到哦—— 队伍排整齐了吗—— 专心听老师讲话—— 早操结束的时候——上体育课喽—— 做体操时怎样排队——上体育课的正确坐姿—— 分组活动—— 体育课下课后—— 去游泳馆要注意什么—— 热闹的运动会—— 在礼堂里要注意什么—— 应急演习要注意什么—— 怎样开班会—— 互相合作—— 给老师和父母的话。



第5册《我会打扫卫生》

教育要点：打扫卫生的技能和方法，培养集体责任感和团队合作意识。



教育目的：不仅要教给孩子具体的打扫方法，还要告诉孩子为什么要做打扫工作，让他们了解责任和义务以及同心协力合作的重要性。。



主要内容：打扫卫生开始喽—— 怎样搬桌子—— 怎样用掸子和扫帚—— 怎样使用簸箕——怎样擦地板—— 怎样拧干抹布—— 怎样擦桌子—— 怎样洗抹布—— 怎样摆桌子—— 怎样擦窗户—— 怎样清理黑板—— 怎样清扫则所和走廊—— 怎样清理洗手池—— 公共区域的整洁—— 打扫干净了吗—— 打扫完毕，回家喽—— 给老师和父母的话



第6册《我会小心过马路》

教育要点：注意遵守交通规则，培养安全意识、自我保护意识及能力。



教育目的：交通安全意识培养具有两层意义，一是避免自己遭遇交通意外；二是可以培养互相礼让、谦和相处的品格。



主要内容：路上要小心—— 不要急不要慌—— 遇到红灯要暂停—— 在没有红绿灯的路口—— 过铁路交叉道口—— 走在路上—— 在车站、地铁或公交车上—— 下雨天—— 排队一起走比较安全—— 不要在路上逗留—— 哪些地方不可以玩耍—— 骑自行车要小心—— 坐在车上要注意什么—— 如何帮助老人和残疾人—— 我回来啦—— 给老师和父母的话

编辑推荐　　让孩子人见人爱，身心健康。——好习惯教养丛书﹒儿童季平装版（10册塑封）
让孩子人见人爱，身心健康。——好习惯教养丛书专题

从小养成健康、文明的生活习惯，对每一个孩子而言，快乐人生就有了坚实的基础和良好的开端；培养孩子良好的生活习惯，对于每位教师和家长而言，都是重要的、不可或缺的责任和义务。
　　市场亮点
　　■专门为培养儿童好习惯而精心策划、编辑、印制的养成教育图画书，能让孩子终身受益。
　　■教孩子学习、掌握各项生活技能，为孩子由家庭步入社会生活顺利过渡提供切实的帮助。
　　■兼具教材功用，能有效地帮助大人实施教育计划，让孩子养成使身心健康发展的好习惯。
　　■弥补了家教图书种类的缺失，是家庭必备的育儿指南，是赠送给亲朋好友孩子的最好礼物。
　　内容要点
　　■ 分为10册，结合孩子习惯教养的方方面面，依据幼教科研理论，培养全面发展的能力。
　　■ 编排设计了多种现实生活情景、栏目，对各项能力的培养或注意事项做出特别的提醒。
　　■ 教养内容涵盖交流能力，自理能力，团队意识，礼仪礼貌，安全意识、集体规范等等。
　　■ 附有“给老师和父母的话”，内容逐页导读，为家长和老师提供更详细的建议和指导。
　　图文特点
　　■ 以情景剧的手法展现内容，呈现孩子喜欢、熟悉的情形，富有儿童情趣，适合亲子读。
　　■ 图画生动活泼，人物稚气、幽默，小读者会在轻松愉快的阅读中自然而然地学习、成长。
　　■ 三个儿童角色串联故事，用孩子的视角表现内容，容易让小读者产生共鸣和自我认同。
　　■ 淡雅柔和的图画，简洁明了的文字，疏朗通透的页面，让好习惯教育变得温馨、雅致。
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这套书富有儿童情趣，寓教于乐，适合亲子阅读，能有效帮助家长、老师在儿童养成教育的关键期，训练、培养孩子生活各方面的良好习惯，为孩子将来的发展打下良好的基础。
——蓝天幼儿园园长 秦淑华
教育是什么？往简单方面说：就是要培养良好的习惯。
——著名教育家 叶圣陶
播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
——英国作家 萨克雷