啊呀啊呀，小蚂蚁排队喽；啾啾啾，小鸟排队喽；五颜六色的蜡笔，排队喽；嘀嘀叭叭，汽车排队喽；哗啦哗啦，洗好的衣服排队喽；笑眯眯的脸也排队喽！作者特意选择了小年龄孩子熟悉的一些事物，让他们排排队。以重复的、可预测的节奏，缓缓呈现。最后落笔到一家三口笑眯眯的脸排在一起，带给孩子的安全、幸福和满足。

适读人群 ：婴幼儿 三浦太郎的低幼图画书创作源于自己孩子的出生及自己的育儿体验。《连在一起》呈现了孩子基本的心理需求——安全依恋，《这是我的》聚焦于孩子早期的归属意识，可视为对孩子的物权启蒙，而《排队喽》是对孩子与生俱来的秩序感的再现！ 意大利教育家蒙台梭利说：秩序感是儿童的重要敏感期之一，在有序的环境中，儿童才能感到更安全、更舒适。同时，在排队游戏中形成的儿童秩序感也是他们探索外部客观世界、形成内在道德规则的基础。三浦太郎笔下可爱的形象，明快的色彩，富有韵律感的语言以及不断反复的句式结构，非常符合0-3岁婴幼儿的阅读特点。可谓真正尊重孩子，来源于孩子，又回馈给孩子。