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四一班的神奇教室4-都是谎言惹的祸_M21
ISBN:
作者:【日】服部千春 著,【日】高里六瑠 绘
出版社:人民文学出版社
出版日期:2016年10月
年龄/主题/大奖/大师: 6-8(1-2年级)、8-10(3-4年级)、10(5年级)以上、认知、朋友、情绪管理、趣味、想象力、儿童文学(文字书)、
内容简介

我们知道说谎不对,也真的不是故意要说谎的,但是……因为太喜欢小狗,小薰骗同学说家里养了一只可爱的小狗;因为一起值日被同学开玩笑,龙太一着急就说自己很讨厌美奈子;因为不想被同学嘲笑,和彦谎称自己会弹电吉他;因为想像男生一样踢足球,伊世欺骗同学和双胞胎哥哥调换身份。说谎好累人喔!谎言不知道为什么越变越大、越说越多了,该怎么办才好呢?

编辑推荐

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所有家长、老师和所有孩子都应该一读的书。

他们说


小薰和神奇小狗儿




“……小狗儿,我的小狗儿。不要丢下我离开。”小狗儿爷爷抱着小狗儿,哭倒在地。

啊,真棒!这段情节我即使读了好几遍,还是深受感动。

我把漫画书《小狗儿爷爷》放在床上,伸手去拿书架上的面纸盒。我从里面抽了两张面纸,用力擤了擤鼻涕。

《小狗儿爷爷》是现在正流行的漫画。这是小米格鲁和狗主人之间情感交流的故事。这位小狗儿爷爷,又有趣又棒。至于他哪一点最棒,就是他的个性傻傻的,有点糊涂……就像他为自己饲养的狗,取名为小狗儿这件事。

我想,如果这位爷爷养的是猫,它的名字可能就是小猫儿了吧!我沉浸在自己的突发奇想里,一个人笑个不停。

“小薰,你在做什么呢?”妈妈突然打开我的房门。

“你一个人呆呆地傻笑,一定又在看漫画了吧!作业写好了吗?暑假明天就要结束了喔!”我把双手插在腰上,妈妈瞪了我一眼。我低下头,嘟起嘴巴。

“只剩下作文而已……”

“真是的。快点完成作业!知道吗?”妈妈说完后,走出了房间。

妈妈,真讨厌!

我没说出这句话,只在心里这么想着,同时玩着放在架上的狗狗布玩偶的头。因为这个布玩偶和漫画里的小狗儿长得很像,所以我也叫它小狗儿。

我知道,我知道暑假只剩下一天,我也知道现在不是看漫画的时候。

不过,就算妈妈对我说快点完成作业,我还是写不出来。

到底要写什么才好呢?我无可奈何的从抽屉里拿出本子,放在书桌上。

……四一班,6 号,桓尾薰。我用铅笔写下的,只有这几个字而已。

啊,该怎么办?我的朋友杉田绘美说,她把盂兰盆节(日本的传统节日,是祭祀祖先的日子)时去神户亲戚家的事,写进作文里。绘美是一个认真的乖孩子,所以作业也总是很快就写完了。

昨天我去便利商店买东西时,遇见了野原千佳。她说:“我现在正在写作文。因为本子用完了,所以出来买。”

千佳也很不错呢!因为这个夏天,她们全家去夏威夷旅行。对了,因为写了去夏威夷玩的事,所以本子才不够写的吧!

我呢?今年爸妈没带我去任何一个地方旅行。我该写什么才好呢?

我从书桌的抽屉里,拿出了一份《暑假须知》。在暑假作业的作文后面,写有这么一句话:“作文——在暑假里体验到的事、思考过的事、感动过的事,全都可以写。”

我一边玩着铅笔,一边想内容。好,就写这个!开始动起来的铅笔,灵活流畅地在纸上滑过。

“呵呵……我啊,说不定是天才呢!”我竟然在接下来的一个小时内,就写好了作文。



不知不觉三个月过去了,我连自己曾在暑假里写了那样的作文,都给忘了……十一月初,在某个星期四早晨的教室里。讲台上,摆放了一个不知道是谁带来的插着黄色小菊花的花瓶。

吉田老师走进教室,脸上挂着比以往还开心的笑容,而且不知道为什么,老师看向我这边。

“老师,早安!”配合着值日生的口令,班上所有同学向老师齐声问早。

吉田老师的笑容越来越明显,开口说:“今天要跟大家报告一件事。这是一件令人开心的事。桓尾薰同学。”

“到!”我被叫到名字,反射性地回答。会是什么事呢,我想。

“你在暑假里写的作文,被评选为东京都的作文比赛特等奖!”吉田老师自豪地挺起胸膛说着。

“哇啊,真厉害!”班上所有的同学七嘴八舌地说着。

绘美还为我用力鼓掌。“小薰,你太厉害了!好棒喔!”

我愣住了,怀疑自己的耳朵。我得了作文比赛特等奖!这……怎么会呢?我应该不是很会写作文,已经四年级的我写过的作文从来不曾得过老师送的奖励贴纸,然而……这次却得了特等奖?

吉田老师和班上所有同学都看着我,为我大声鼓掌。这是怎么一回事?这种事第一次发生。总觉得……总觉得心情棒极了。

我变得很开心,脸颊快速变热了。这时,吉田老师又接着说:

“因为比赛的颁奖典礼还没那么快举行,所以校长说,希望你在下个礼拜一,开校会的时候上台,在大家面前朗读你的作文。”

大家应和着吉田老师的这番话,又开始不断拍手。我的心扑通扑通快速地跳了起来。

怎么办……怎么办……我光想,呼吸就变得困难,头也痛了起来。

在大家面前朗读作文……怎么办……

不是因为要朗读作文这件事。而是我想起了直到刚才都记不得的,暑假作业里写的作文内容。

在大家面前朗读那篇作文……会被揭穿……就会被学校的所有同学揭穿……

一到下课时间,大家立刻来到我身边,开始谈论作文的事。

“小薰,你得到作文比赛特等奖,真的太棒了!”绘美又啪啪啪啪地拍手。

“很棒耶!得了特等奖。我也想得一次特等奖。”千佳看起来很羡慕地说着。

神田明日香冲到千佳的旁边说:“你画的远足的作品,也曾经得过铜牌呢!”

“你是说那件事啊!那是学校绘画大会的奖项,而且只有四年级学生参加而已。和小薰的东京都特等奖相比,级别完全不同!”千佳这么说着,同时让明日香看到她噘嘴生气的样子。

松田富藏从笑嘻嘻的女孩子们当中,露出脸来。

“对了,小薰,你写了什么样的作文呢?”富藏毫无顾忌地问我。

“……这是秘密呢!”我真的不知道该怎么办才好,心里很想哭,然而……

“怎么这么说!别装模作样了,快告诉我们吧!”富藏在我身旁跳来跳去地说着。

村井纯按住他的肩膀说:“有什么关系。反正她会在校会上朗读文章。”

“是啊!嗯,真期待校会快点来!”绘美将双手在胸前交叉。

我看看大家后,低下头去。

吉田老师在放学时,给了我写有学校名字的浅褐色的信封。

“因为里面写有作文比赛的事,所以请拿给家人看吧!你的爸爸妈妈,一定会很开心。”老师对我这么说。

回到家后,我把从老师那儿得到的信封,塞进自己书桌的抽屉里。

虽然老师说拿给家人看,但是,我不知道怎么样才好,所以……

暑假的作文里,我写的是小狗儿的事。

在我家的院子里,有只小米格鲁迷路了,虽然我寻找过它的主人,但是还是找不到……最后,我说服了讨厌小狗儿的爸爸,请求他可以让我养小狗儿。我就是写了这样一个故事。

作文题目是:《我家来了一只小狗儿》。

不过,我家并没有小狗儿。作文里写的全都是我编造出来的事情。真实的,只有爸爸讨厌小狗儿这件事而已。我从小就一直很想养小狗儿。但是每当我向爸妈请求说想养小狗儿时,却一直受到爸爸反对。

如果家里有小狗儿的话,该有多好啊!如果是《小狗儿爷爷》里出现的那种狗,就更棒了。

照顾小狗儿的大小事,我都会做。每天早上起床,就带它去散步。我要在院子里,拿出塑料游泳池,让它洗澡兼玩水。小狗儿非常爱吃,吃饭的时候,总是在我的脚边,缠着我要剩下来的食物。

如果有小狗儿的话……如果有小狗儿的话……

当我想到这里时,便自然地将这些内容写成文章。文章流畅地写出来了,仿佛真的有这些有趣的过程。然而……


怎么办?不是事实的作文,竟然得了特等奖。在大家的面前朗读那样的作文,马上就会被人拆穿我在说谎。

同学们偶尔会来我家玩。特别是绘美或千佳,她们知道因为爸爸讨厌小狗儿,所以家里没有狗。我该怎么办才好呢?
我紧紧抱住放在架上的狗狗布玩偶。啊,小狗儿,该怎么办?帮帮我吧!

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