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2、和朋友一起想办法——学会沟通与合作
ISBN:
作者:恐龙小Q儿童教育中心
出版社:中国人口出版公司
出版日期:2017年2月
年龄/主题/大奖/大师: 3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年级)、品格养成、恐龙、趣味、
内容简介

等。

★主题鲜明:每本一个鲜明的独立主题,更有针对性,轻松培养高情商!

★插画生动:充满童趣的插画塑造了一个个鲜活可爱的形象,增加阅读趣味性!

★环保健康:采用优质铜版纸无毒环保印刷,字迹清晰,呵护孩子健康阅读!



3岁后,孩子的社会性逐渐提高,会慢慢表现出一些让家长感到头疼的问题:



一个聪明可爱的孩子,却听不进大人的话,固执得不得了;

一个活泼开朗的孩子,却爱乱发脾气,像一头凶恶的小狮子;

一个智商很高的孩子,却懦弱退缩,不懂得如何与他人相处、沟通、合作;

……



心理学家认为,3-6岁的宝宝无法考虑别人的看法和感受、不能宽容地对待朋友、不会主动关爱身边的人、喜欢沉浸在自我世界里……这些都是情商尚未被开发的表现。家长该如何帮助孩子走出温暖的小家庭,顺利走入社会呢?



答案其实很简单,培养孩子高情商,就从读一本好书开始——

童话世界里的小恐龙们也有“成长的烦恼”:

为什么小孩就得听大人的话?

为什么生气了不能乱发脾气?

为什么要学会跟别人合作、分享?

……

《小恐龙成长绘本》从孩子的内心感受出发,用童话故事生动地解答了孩子在人际交往方面产生的各种困惑,让孩子学会控制自己、接纳他人、融入集体,提高情商,做一个受欢迎的人!


编辑推荐

小故事蕴含大道理,给孩子更好的情商启蒙,帮父母解决早教难题!
抓住情商培养关键期,为美好未来打下坚实基础!
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在线试读章节

抓住情商培养关键期,培养孩子积极、向上、乐观、阳光的好性格,一套好书就能让孩子受益终生!

——儿童阅读推广人

他们说

2、 和朋友一起想办法——学会沟通与合作

教育孩子遇到难题学会与人沟通合作,提高孩子解决问题的能力。

不知从哪儿飞来一群调皮的小鸟,它们啄食了大卫辛苦栽种的草莓、破坏了索菲亚的小花园、把拉斐尔家弄了个翻天覆地……小恐龙们的生活被搞得一团糟!该如何解决这个棘手的难题呢?没关系,小恐龙们有办法……

书摘与插图