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做最好的家长A
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作者:李镇西 著
出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-5-1
年龄/主题/大奖/大师:
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内容简介

很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”
著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!
李镇西是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任。对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,对青少年教育的难点、重点有长期的思考、探索和深刻的智慧,这都体现在作者卓越的家庭教育中。
《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,以爱心、民主和尊重为核心家教理念,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、学习挫折的超越、善良人格的塑造、坚强意志的磨炼、青春期教育、代沟的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的教育提供了丰富的实例和具体的操作模式。
作者的女儿是一个普通女孩,她在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的故事,形成了一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才,对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,早成大器!
儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。《做最好的家长——李镇西教养女儿手记》是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。

编辑推荐

读李镇西老师的这本《做最好的家长》,你会懂得如何让孩子树立自信心,走出自卑的阴影1你会体悟到孩子为班级效力不是“吃亏”,而是一种“收获”;你会赞同“家长也是教育者”的道理;你会明白孩子的高中生活是一条坎坷不平的道路,要一路和孩子摸爬滚打,一起笑,一起哭,一起挺过;你会教孩子。“真实作文,就是做人”;侈会在孩子的青春期、叛逆期学会倾听孩子的申辩。
这本书是提供给我们教师,以及所有家长的一份必要的参照和范本,是献给老师、家长、孩子们的珍贵的带有时间刻度和感情脉搏的礼物。
捧起这本书吧,别忘了同时对孩子们轻轻地说一声:“我爱你,你是我的孩子。我爱的,就是你本来的样子。”

在线试读章节

教育,不仅仅是学校方面,更重要的是家庭教育。孩子的成长过程得益于父母及家庭的教育,如何做个合格的爸爸妈妈,如何成为一个好爸爸好妈妈至关重要,如果这方面有欠缺的法,请家长们赶紧学习再学习。这是对家庭的负责,对社会的负责。我认为:孩子成人比成才更重要!李老师教育女儿整个手记中,记录着孩子的成长历程,我读完受益无穷!整本书很好,应通读几遍更好领会教育心得。谢谢!

他们说


2.形成规律,养成习惯。一个人,经常在固定时间内做同一件事,久而久之,便形成条件反射般的习惯;而对习惯了的事,人们做起来常常效率很高。我通过对女儿的一些训练,使她在学习方法、学习节奏上尽快“习惯成自然”,形成学习效率的“惯性”。到后来她放学回家后的复习、作业、预习等等事情,都是情不自禁的行为,那她的效率必然就提高了。
3.专心致志,有效劳动。在我教的学生中,常有孩子抱怨:“我天天都在学习,很少玩,但学习效果并不好。真是学没学好玩没玩好!”是的,这些孩子往往在书桌前一坐就是很久,可是他们真的学进去了吗?实际上,很多人是做了无效劳动的:花了时间,却收效甚微。其重要原因就在于学习时思想不集中。我要求女儿学习时必须集中精力,减少无效劳动。办法之一,是学习之前给自己规定时间;如果在规定时间内未能完成应该完成的学习,不得延长时间。这样“逼逼”女儿,其学习效率将会改观。到了初中,女儿做事已经非常利索,很少拖泥带水。
善于归纳整理学习资料
到了期末或者临近毕业时,作业、测验自然要比以前多一些。我当然不主张“题海战术”,正因为如此,我才提倡对有关资料进行认真的筛选、归纳和整理。对孩子们来说,这既是一种良好的学习习惯,更是一种有效的学习方法。因为在孩子们做过的练习和试卷中,分布着知识重点和难点;通过分析做过的题,特别是做错了的题,孩子们可以了解自己的知识缺漏,从而更有针对性地复习。从这个意义上说,不管以前做过的试题是满分还是错题累累,对今后的学习尤其是期末复习和毕业复习来说,都是一份珍贵的财富。因此,对这“财富”的归纳整理自然是十分重要的了。在女儿读小学时,我便要求她养成归纳整理学习资料的习惯,一直到读中学也是如此。
那么,究竟哪些学习资料需要归纳整理呢?
1.教科书。每次复习,必然要涉及各个阶段的知识,因此,从初一年级起,我就要求女儿妥善保存有关的教材,特别是各册语文书、数学书、外语书、物理书、化学书。我还要女儿平时就要根据老师的教学,随时留心在书上记下老师强调的重点知识。这样在总复习时,复习起来就更加方便。
2.练习册。平时各类练习册很多,当然不可能也没必要全部收存。值得收存的是与老师教学同步的练习册。而且,我也不是要求女儿把这些练习册中的所有习题都记下来,而要有重点。平时做题时,女儿就根据老师的评讲筛选体现知识重点的典型例题,并及时做上记号。到了总复习时,查找起来就十分容易了。
3.考试题。这里的考试题就是指单元试卷和大考试题。一般来说,这类试题比较集中地体现了教学大纲对学生的学习要求,我要女儿平时就应更加重视考后分析。对做错了的题,不但要及时弄清做错的原因,并立即改正,而且,还应把一些有代表性的错题筛选归类,便于以后复习时引起重视。
4.其他资料。如:平时的课堂笔记本,往往写有老师课堂板书的教材上没有的一些补充知识;还有老师平时为学生精心选择的一些重要的补充题;另外,平时女儿在课外找的一些典型的习题等等,我也要她随时注意收存。乐于与他人交流学习
我原来有个非常优秀的学生叫陈峥,她有一大特点,就是特别喜欢和同学交流学习。只要一下课,总会看到她和同学们交流学习一或争论问题,或给其他同学讲难题。我不认为这仅仅是助人为乐,其实这也是一种很好的学习方式。通过给别人讲,可以把已学过的知识再次清理,以达到更加巩固的目的。

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