“半小时惊奇故事桥梁书”是一套以民间文化和传说为故事内核的桥梁书。全套共10册，每册围绕一个主题，由“我”、马科斯、利昂三个好朋友分别讲述一个故事。这些故事具有纯正的民间故事风格，包含怪物、隐身、撒谎、困境等元素和话题。借三位小主人公之口，作者将世界各地的文化融入故事，进行重述和再创作，并在每本书后保留开放式结局，邀请小读者继续想象。每本书都以“别XX！”为书名，是民间故事中典型的禁令式句型，又起到安全教育的作用。即兴表达、故事讲演、展现民间文化、进行安全教育，在故事中遇见芭芭雅嘎、哥布林、亚拉马哈乌、绿牙孩子，解锁欧洲、非洲、亚洲等各大洲民间故事中的妖怪和精灵——这套桥梁书包含着丰富的阅读层次，是献给小读者的一份别样的童年礼物。

★做一个会讲故事的小孩，掌握讲故事的 N 种“原型”，站上讲台一秒吸引全场！ 做一个会读图画的小孩，锻炼看图说话的能力，写小作文不用愁！ 做一个乐于探索的小孩，每个故事都能延展文化内涵，知识满满自信！ ★故事原型来自欧洲、亚洲、非洲，来自世界各地。每一个故事都节奏紧凑、情节精彩，半个小时一口气读完一本，欲罢不能。 ★知识点满满，趣味性足，遇见20 战斗值不同的妖怪，给孩子收集宝物般的期待。 ★向孩子传达安全意识，轻易不要做一些有危险的动作，保护好自己，“不要靠近水边”“不要独自走夜路”“不要和陌生人说话”“不要给陌生人开门”，等等。 ★理解孩子的心理动机，在民间故事中，打破禁忌是创造性的体现；让孩子在民间故事里释放打破禁忌的心理愿望，获得满足感，疏泄情绪。 ★在国外，这套书被用于课堂教学。作者有一本书叫《课堂中的童话》，告诉学生们怎么利用传统故事的原型模式来创作自己的故事。在这套桥梁书中，也提供了“故事创想家”“故事来源”“故事中的Ta们”等栏目，这套书亦可作为很好的阅读材料。 ★在全球化亦或逆全球化的时代，不同地区的人们的“合作和冲突”都相应加强了。从小了解“我们的世界”之外的“其他世界”，接纳与自身不同的丰富多彩的异国文化、民俗，有助于培养孩子开阔的视野和为人处世的格局。

这套轻松好读的书一定可以激发孩子对民间故事的喜爱，让他们感受到讲故事这件事的能量和愉悦，鼓励他们自己也成为故事讲述者。 数百年来，大人都在讲着“吓小孩故事”，好让孩子远离危险。维罗妮卡·查尔斯找到了一种理想的方法来讲出这些吓小孩的禁令，她创作了这些孩子们可以愉快阅读的故事。 ——《加拿大童书新闻》（Canadian Children's Book News） 对小学低年级、想读点鸡皮疙瘩故事的孩子来说（有点吓人又不至于做噩梦），这套书是完美的选择。每一所小学都可以选这套书作为馆配图书，图书管理员可以放心推荐这套书，不用担心内容对小读者来说是不是太吓人。 ——《资源链接》（Resource Links） 一套值得关注的好书，推荐给小读者们。 ——CM杂志（CM Magazine）