《启明星阶梯数学馆》（全40册）引进自韩国，是一套专为小学生打造的数学绘本，将数学概念融入40个妙趣横生的故事，化抽象为形象，帮孩子在阅读中一步步建立数学思维。这套书附赠80节伴读微课和3册阶段练习，通过“读—学—练”的学习闭环，帮孩子夯实数学基础。 每册绘本对应一个知识主题，共40个知识主题，覆盖了数学的四大领域，将小学数学重要概念一网打尽。全套绘本依据人教版数学教学大纲分为初、中、高三阶，难度螺旋上升。每个故事后面的“我想知道更多”版块，对故事中所涉及的知识点进行梳理，从形象思维过渡到抽象思维，实现思维跃迁；“动动脑，动动手”部分则通过例题、图画、实物演示，带领孩子将知识应用到生活场景中；“学一学，练一练”通过与知识点相关的趣味练习，让孩子在思考中迅速学以致用。 每册绘本配套两节增值微课，“启蒙篇”用更生动的形式重现绘本故事，进一步激发孩子对数学的兴趣；“拓展篇”由浅入深拆解知识点并适当拓展，从概念和符号的起源，到运算步骤、例题讲解、应用场合等，帮 孩子全方位构建数学思维。 3册阶段练习帮孩子定期回顾知识点。每个主题练习分为“基础”和“拓展”两部分，难度递进，提升孩子解题自信。

如今，学生的核心竞争力不仅在于拥有知识总量的多少，更多地在于深刻理解事实和方法背后的意义。而值得一提的是，《启明星阶梯数学馆》是基于“大概念”设计的。 什么是大概念呢？我们可以简单地理解为“核心概念”或“底层逻辑”，即能够帮助孩子触类旁通、举一反三的概念。学生只需要理解相对较少的大概念，就可以把握知识的内在关联，构建系统思维。相比教给孩子大量碎片化的知识，这种教学法无疑做到了“减负增效”，让孩子负担更小，跑得更快。 除此之外，为小学生量身定制的80节微课，让年龄不同、接受度不同的孩子都能找到属于自己的学习节奏。课前看可以提前认识数学概念，上课的时候更自信；课后看可以查缺补漏，加深对知识点的理解。低年级的孩子可以只看“启蒙篇”，目的是在天马行空的故事中感受数学的魅力，初步认识数、图形和数学符号；中、高年级的孩子可以根据自己的理解力和学习需求，有选择地观看“启蒙篇”和“拓展篇”。 这套书的40个故事风格迥异、趣味性强，而附赠的微课和阶段练习又增加了产品的实用性。两者结合，使《启明星阶梯数学馆》成为打好小学数学基础的不二之选，不仅让居家学习有章可循，也可为校内学习保驾护航。