《路》是“没想到幼儿哲学启蒙绘本”系列中的一本，在这本书里，孩子将明白，所谓路，不一定是汽车行驶的大道，它可以是一根电线，一片叶子，一段矮墙，一根圆木，甚至是一道彩虹……路的形式千变万化，不变的是它始终在我们的脚下。

是一套为2-5岁幼儿创作的儿童哲学启蒙绘本，故事开头是以复述性表达推动情节的发展，制造情绪的起伏和惊奇，让阅读充满悬念，到达一个意想不到的高潮。每个故事结尾突然转折，出人意料地结束，启发式的结局引发孩子独立思考。

兼具认知启蒙
故事中含有对比、数字、时间、季节、生活习惯、动物特性等多种生活认知，孩子细心读图，就会发现水滴从1到2、3……越来越多；动物从老鼠、兔子、大象……到长颈鹿，越来越高；菜园里的石榴从青到红，时间从春到秋，豹子跑得快、老鹰飞得高、蛇好长好长、大象特别强壮……启发思考、启迪智慧的同时，给幼儿带来充满趣味的认知启蒙。

挖掘幼儿心理
书中以人物或动物的角色，探讨了许多常见的幼儿心理，例如：处在儿童叛逆期，强烈渴望表达自我；因为被超越而不安，被负面情绪困扰；谁都会经历的*次：*次紧张，*次茫然，*次不知所措；被导盲犬带领的男孩梦里在彩虹上奔跑，为孩子呈现积极地面对人生的局限……结尾没有任何说教，将开放性的哲学思考巧妙融入故事。儿童在阅读时被幽默诙谐的故事吸引，因充满悬念的情节起伏而惊奇，更会在思考中久久回味。

中英双语
哈佛大学语言学家地道的英文翻译，给孩子纯正的英语启蒙。

富有韵律感、重复的语言
文字简洁明快、有韵律地重复，贴合幼儿的语言发展特点，便于孩子接受，为孩子提供语言学习的情景，也给父母创造引导孩子参与互动的空间。

给小娃娃写的大文学
“没想到幼儿哲学启蒙绘本”在出版之前，我就读了校样。这是一套给小小孩儿的图画书，它不但有好玩儿的故事，还包含着一些人生哲理。它可以读给三四岁的孩子听，也可以推荐给八九岁的小学生读。进入成年，甚至到了老年还可以读，都可以读出自己的新意来。
这套书讲述的“没想到”的故事，既包含着童年的体验，也包含着对生活的思考。因为读者对象是幼儿，所以作者要用浅近的语言写出短小的故事。但是，读的人可以从中悟出一些深刻的道理，不同年龄，不同经历的读者，都会有不同的认识和感悟。当我们陪伴孩子读这套书的时候，可以把这些认识融进故事里，启发小读者常读常新。我认为这是可以一辈子读的书，是值得保存在记忆里的书。
当我们阅读这些“没想到”的故事时，想想人生会有多少“没想到”。小时候因为好奇心，因为新鲜感，刚来到世界上有很多的“没想到”，这只是在认知层面上的“没想到”。随着孩子的成长，还会经历更多的“没想到”。“没想到”可以激发我们去探索，去发现，去创造。这就是人生的历练和追求。从这个意义上说，这是给小娃娃的大文学。