我们自以为很了解自己的宝宝。是啊，他喜欢吃什么，喜欢玩什么；他喜欢某、某件事或者某，对这些们都能毫不费力地数来。然而，在宝宝澄澈的眸里究竟隐藏着多少不为们所知，为们所误解，或者们仅仅知半解的情绪，们的像们自以为的那样了若指掌吗？如果们清楚这些情绪不仅仅影响宝定的心情，更重要的是，如果们处理不，它还可能给宝宝的生带来许许多的遗憾，们还能如此坦然如此释然甚至如此自以为是地面对他的那些情绪吗？
爱，尤其是自肺腑的爱，它究竟是种怎样的感情，每经历了怀胎10月的艰辛与朝分娩难耐的阵痛，终将那还在腹就与自己声相通的宝宝拥在胸前的亲都有不同的切肤般的切感受。爱，是项而又长远的工程。构筑这项工程的不仅仅是毫无保留的疼爱，更重要的建筑材料是合适的教育。自立、自、乐观的品格，游 刃有余的往技能，有效地驾驭自己情绪的能力——这才是们能够给予宝宝生幸福的爱。
了解宝宝，从宝宝的需要出，以宝宝能够接受的方式诱导学管理自己，帮助他养自立、自、乐观的格，并非项难以驾驭的学科，但又确实是门非艺术的科学。从生的点点滴滴开始起，在们迈出的每微的脚步里，们就能看到日渐辉煌的功的曙。读懂宝宝的眼神，读懂宝宝的心思，从宝宝的需要出调整们的教育策略，那么每妈妈都能为教育的行这。