《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。 依据儿童的身心发展和认知规律，《晨诵课》编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，很后现代诗歌(五、六年级)。 依据由浅而深的文化进程，在穿越了具有鲜明的节奏和韵律的儿歌童谣之后，那些深邃、美好的诗歌，将在后面的季节里陆续显现：如四五年级用整整一年时间穿越的“农历的天空下”——古典诗词与传统文化综合课程，如六年级的儒家课程、道家课程…… 所有这些诗歌，都不是以碎片的形式随便放在一起，也不是以简单的同一个主题或者同一种形式组成一个单元。它们都被精心地挑选、斟酌，并且组合成一个个比任何单一的一首诗更有生命力的诗歌单元。 本书为《晨诵课(6下)》，开篇继续是“送给双眼的礼物”，让孩子们见识到别样的人生，别样的精彩。接着是主题为“道法自然”的道家课程。第三单元继续泰戈尔的《吉檀迦利》。很后一个单元是毕业课程，命名为“很后的赠礼”