5、行为规则——上学了，管好自己的行为：

小野驴麦克是班里的“小霸王”，大家都不愿意跟他一起玩；小羚羊柯尔特“爱上”了说谎，却被妈妈逮了个正着；小兔子薇薇安学着礼貌待客，但小表妹佛丽达却让她伤透了脑筋……作为一名小学生，小朋友们应该在行为规则方面注意什么、做到什么呢？

一年级开家长会，从校长到班主任都会强调这句话：小学一、二年级是帮孩子养成良好生活和学习习惯的关键期。这绝不是“危言耸听”，小学低年级就是要培养孩子的自我管理能力，甚至比学习都重要！
升入小学后，孩子即将面对更具规则和秩序性的集体生活，具有一定的强度学习的内容，跟幼儿园完全不同的学习方式，对自理能力和情商的新一轮锻炼和挑战，如果孩子不能适应这些变化很容易造成注意力不集中，做作业困难，做事拖拉马虎，遇事悲观的被动的问题，甚至会导致厌学情绪！

《一年级~学会管自己》
涵盖一、二年级小学生可能遇到的各种问题
教孩子学会管理自己，养成好习惯
给予孩子生活习惯和学习方法的详细指导

媒体评论
低年级习惯养成的重要性在高年级时会非常明显地表现出来，所以我们一直强调，比起学习成绩，家长更要重视孩子学习和生活习惯的培养。

更多沟通才能更好解决问题，面对孩子的种种问题，家长们一定要保持耐心，罗马不是一日建成的，好习惯也不是轻易能培养出来的，需要家长和孩子一起共同努力！

——一年级语文教师（班主任） 张淼

上学了，管好自己的行为
4 / 麦克学跳绳——不做欺负人的小霸王
20 / 妈妈也说谎——不说谎，做诚实的好孩子
34 / 今天我是小主人——讲礼貌，做彬彬有礼的“小大人”
49 / 没规矩的安卡——讲文明，公共场合注意形象
66 / 一团糟的体育课——做遵守规则的好学生