《第一次自己上卫生间》
帮成长中的孩子克服“第一次” 心理恐惧，累积重要的生活经验
孩子成长过程中总要经历无数个第一次，第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次独自去上卫生间……看似微不足道的生活小细节，实际却为孩子累积了克服心理恐惧的重要经验。有了这次勇敢的尝试，今后再遇到任何棘手的“第一次”，只要将成功的心理经验自然迁移，再可怕的“第一次”都会变成小菜一碟。
《我什么都不能做！》
关注孩子的天性向往，帮成长中的孩子学会自我约束
小动物们可以自由自在、想做什么就做什么，孩子天性也喜欢无拘无束、随心所欲，却必须遵守这样那样的社会规则，尤其女孩子，更要时刻像个小公主那样整洁安静、规矩斯文。这本书呈现了当孩子渴望自由自在的天性向往遇见林林总总的社会规则约束时的矛盾碰撞，也帮孩子们提供了协调矛盾的最好办法，让成长中的孩子们既可以学会自我约束，同时也能抓住更多的童年快乐。
《我的朋友》
帮成长中的孩子学会友爱、宽容地和伙伴们相处，收获更多的好朋友
小朋友们在一起，有和谐友爱的快乐欢笑，也会有摩擦碰撞的烦闷苦恼。生气打架以后，小朋友会说：你不是我的朋友，我再也不和你玩了！可是，当把身边好朋友“一个都不能少”地数落个遍，想想他们的长处和缺点，再把目光闪回到最初打架的小朋友时，已经只记得他是自己最棒的朋友，所有的生气别扭都在一瞬间烟消云散。孩子的天性里写满友爱和宽容，成长过程中，小伙伴之间的宝贵情谊，更要时刻用友爱和宽容去浇灌，友爱、宽容，让我们得到更多的好朋友，收获更多的好人缘。 《第一次自己上卫生间》
帮成长中的孩子克服“第一次” 心理恐惧，累积重要的生活经验
孩子成长过程中总要经历无数个第一次，第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次独自去上卫生间……看似微不足道的生活小细节，实际却为孩子累积了克服心理恐惧的重要经验。有了这次勇敢的尝试，今后再遇到任何棘手的“第一次”，只要将成功的心理经验自然迁移，再可怕的“第一次”都会变成小菜一碟。
《我什么都不能做！》
关注孩子的天性向往，帮成长中的孩子学会自我约束
小动物们可以自由自在、想做什么就做什么，孩子天性也喜欢无拘无束、随心所欲，却必须遵守这样那样的社会规则，尤其女孩子，更要时刻像个小公主那样整洁安静、规矩斯文。这本书呈现了当孩子渴望自由自在的天性向往遇见林林总总的社会规则约束时的矛盾碰撞，也帮孩子们提供了协调矛盾的最好办法，让成长中的孩子们既可以学会自我约束，同时也能抓住更多的童年快乐。
《我的朋友》
帮成长中的孩子学会友爱、宽容地和伙伴们相处，收获更多的好朋友
小朋友们在一起，有和谐友爱的快乐欢笑，也会有摩擦碰撞的烦闷苦恼。生气打架以后，小朋友会说：你不是我的朋友，我再也不和你玩了！可是，当把身边好朋友“一个都不能少”地数落个遍，想想他们的长处和缺点，再把目光闪回到最初打架的小朋友时，已经只记得他是自己最棒的朋友，所有的生气别扭都在一瞬间烟消云散。孩子的天性里写满友爱和宽容，成长过程中，小伙伴之间的宝贵情谊，更要时刻用友爱和宽容去浇灌，友爱、宽容，让我们得到更多的好朋友，收获更多的好人缘。
《第一次自己上卫生间》
夜晚一小步，成长一大步。
像卡梅琳一样独自睡觉的孩子，都经历过这样的“历险”。这是一本让孩子在亲历中探索世界，在感觉中历练自我的成长绘本。它会让孩子变得勇敢和自信，把恐惧和惊吓赶出孩童的视野。
《我的朋友》
社会一小步，成长一大步。
同伴关系是幼儿重要的人际关系，它是儿童社会性发展、人格发展的重要一环。《我的朋友》分享孩子的交友经验，让孩子善于交往，敢于拒绝；承认不同，宽容接纳。美好的成长，伴随孩子一生。
《我什么都不能做！》
完整一小步，成长一大步。 《第一次自己上卫生间》
夜晚一小步，成长一大步。
像卡梅琳一样独自睡觉的孩子，都经历过这样的“历险”。这是一本让孩子在亲历中探索世界，在感觉中历练自我的成长绘本。它会让孩子变得勇敢和自信，把恐惧和惊吓赶出孩童的视野。
《我的朋友》
社会一小步，成长一大步。
同伴关系是幼儿重要的人际关系，它是儿童社会性发展、人格发展的重要一环。《我的朋友》分享孩子的交友经验，让孩子善于交往，敢于拒绝；承认不同，宽容接纳。美好的成长，伴随孩子一生。
《我什么都不能做！》
完整一小步，成长一大步。
完整不是完美，儿童具有完整的人格、健康的心理比完美更重要。我什么都不能做的困惑，是因为成长让视野不同，让我们懂得了自己和动物以及他人的不同。世界是有规矩和秩序的，恰当的举止固然重要，逾越的小快感却也同样显露了孩子的天性和无尽的想象，让我们看见纯真是多么可贵。
著名儿童文学作家 心理咨询师 保冬妮
《第一次自己上卫生间》
夜晚一小步，成长一大步。
像卡梅琳一样独自睡觉的孩子，都经历过这样的“历险”。这是一本让孩子在亲历中探索世界，在感觉中历练自我的成长绘本。它会让孩子变得勇敢和自信，把恐惧和惊吓赶出孩童的视野。
《我的朋友》
社会一小步，成长一大步。
同伴关系是幼儿重要的人际关系，它是儿童社会性发展、人格发展的重要一环。《我的朋友》分享孩子的交友经验，让孩子善于交往，敢于拒绝；承认不同，宽容接纳。美好的成长，伴随孩子一生。
《我什么都不能做！》
完整一小步，成长一大步。
完整不是完美，儿童具有完整的人格、健康的心理比完美更重要。我什么都不能做的困惑，是因为成长让视野不同，让我们懂得了自己和动物以及他人的不同。世界是有规矩和秩序的，恰当的举止固然重要，逾越的小快感却也同样显露了孩子的天性和无尽的想象，让我们看见纯真是多么可贵。
著名儿童文学作家 心理咨询师 保冬妮
