《蓝眼睛 黑眼睛 棕色眼睛》三个不同眼睛的小孩，其实代表了不同洲际、国度的孩子。他们一起玩着捉迷藏、吹泡泡，开电车，这些全世界共通的游戏。因为对孩子来说，玩是很重要的。三个孩子的形象是用彩纸剪切、拼接、粘贴而成的。通过这本书，增强幼小的孩子对形状、色彩的感知。家长也可以和孩子一起做这些手工游戏，促进亲子交流。“三个眼睛颜色不同的孩子一起游戏。在好好的游戏中，总是有这个、或者那个孩子为什么而哭了起来。后来，大家一起挨了马蜂蛰，一起嚎啕大哭，就都成了红眼睛。这样充满温情的故事，几乎能想见加古里子抱着哭泣的孩子，小声在他们耳边说起这个故事，看着孩子屏着呼吸的大眼睛————这样的情景。这个故事要交付给孩子的主题，是“共情“。不同的孩子，会被各式各样不同的悲痛所触动。因之产生的不同反应，就是不同性格的呈现（眼睛颜色不同，暗喻着截然不同的孩子）。加古里子用幽默的、孩童般跳跃的方式，引导孩子们去看，去体会那些共同的、会使人受到创伤的伤痛，是需要共同面对的。共同面对，就是超越痛苦的优选方式。”

日本国民绘本大师40年心血之作，系列累计加印622次 产经儿童出版文化奖、日本科学读物奖得主 加古里子20年一线教师的丰富经验 凝聚为8个脍炙人口的绘本故事 3代共读，成就跨越时代的经典 《小偷学校》荣获日本厚生省儿童福祉审议会特别推荐奖 科普作家、工科博士加古里子站在科学理论的高度 结合二十年来和孩子相处的实践经验、积累的灵感 用生动幽默的故事，润物细无声地培养孩子的品德 与他们一起更好地认知世界，挖掘孩子内心的宝藏