洗衣机、电冰箱几乎是每个家庭必备的家用电器，可能你的孩子已经对他们感到好奇，冰箱里面都有哪些东西呢？洗衣机是怎样工作的呢？不要对孩子的这些行为视而不见，因为这是孩子在认知过程中的一个过渡，而作为家长你需要做的就是帮助孩子去了解这些日常用品并且建立他们的家庭责任感和电器使用安全意识。
　　在有趣的模拟电器游戏中，让孩子自己动手打开看一看吧！看看冰箱里都有什么呢？
　　娜娜走到冰箱旁，只听冰箱一直嗡嗡响。“妈妈，冰箱里面有什么呢？”妈妈打开冰箱：“我们一起看看里面都有些什么吧？”苹果、酸奶、奶酪、芹菜……原来冰箱里可以放这么多的东西，给妈妈一个苹果，给双胞胎弟弟2杯草莓酸奶，妈妈家庭生活真实太美好了！可是小朋友，你知道什么东西是不能放到冰箱里的吗？那连个盒子里面放了些什么东西呢？
　　明明盯着洗衣机，只见滚筒一圈一圈不停转。让我们一起来看看哪些衣服洗好了呢？奶奶的绿色羊毛衫，小白的狗狗服……这洗衣机真实太神奇了！还有看看那些漂亮的颜色都什么呢？
　　本书附赠一台“冰箱”和一台“洗衣机”，各种美味的“食物”以及各种漂亮的“衣物”。

早期认知启蒙已经成为越来越多家庭所重视的教育重点，随着年龄增长，幼儿好奇心不断增长，认知范围也在逐渐放宽放广，从简单的事物认知到学习认知，而其中关于孩子的安全意识启蒙更是家庭教育中的重中之重。可能细心的家长会发现，某个时期，幼儿对于周围事物的好奇心越来越强烈，这个时候家长就要开始针对孩子生活范围内所接触的一些家用电器或者是生活设施给孩子进行相应的启蒙认知，帮助孩子更好了解周围所处的生活环境，掌握基本的生活知识，这对培养孩子独立自主的生活能力都很有帮助！

在施教过程中，应根据孩子以具体形象为主的思维特点，采取孩子*喜欢的游戏及听故事的方式来向孩子进行简单的安全知识教育和生活认知启蒙，这样做，孩子易理解并乐于接受，让孩子了解这些生活用品具体都是干什么的，是怎样的一个工作原理，*重要的是让孩子分辨哪些物品是危险的物品，在日常生活中是不能去随意碰触的。而且这种在以家庭生活为教育场景的启蒙方式，更容易在认知游戏过程中激发起孩子的家庭责任感，同时在游戏过程中还有对孩子品德方面的培养，例如：尊老爱幼、知书懂礼等，从小培养起孩子美好的品德！

★模拟真实生活场景，选择孩子生活中常见的冰箱、洗衣机这两种家用电器，让孩子在轻松的模拟游戏中，明白这两种家用电器的工作原理及工作特点，家长可是当加入电器的安全使用知识，告诫孩子在家中随意碰触家用电器的危险性，增强他的安全意识；
★在认知过程中加入卡片归位游戏，孩子只有将卡片放入正确的位置才能刚好镶嵌在书页里，培养了幼儿的观察力，训练了耐心程度，因为从寻找到成功归位的过程就是孩子自主发现、解决问题，直到成功的过程；
★书中融合了日常用品认知，如：水果、衣服等，帮助孩子认识不同的颜色，辨识1-8八位数字，让孩子在游戏中也能学习到知识，了解冰箱、洗衣机中都有些什么，不应该放些什么；
★在这样的模拟游戏中还加入了一些简单的对话，如：“爷爷喜欢吃芹菜，芹菜给爷爷，我吃面包夹奶酪吧！”在潜意识里培养孩子的家庭责任感，培养孩子尊老爱幼的美好品德！