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从现在开始：让孩子们争端的熊熊火焰化为一抹细弱、安全的火花。
你是否曾与孩子们一起做过某些有助于改善他们之间关系的事情？你是否曾与孩子们一起做过某些令他们之间关系更趋恶化的事情？你是否记得父母曾经做过滋长你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情？你是否记得父母曾经做过消除你和兄弟姐妹之间产生敌意的事情？
法伯和玛兹丽施向我们头脑中的传统观念发起了挑战：孩子持续出现惹人烦恼的冲突并非自然而然，也不是不可避免的。我们可以使孩子们之间的纠纷升级恶化，我们也可以让它减弱甚至消除；我们可以让暗流涌动的敌对情绪累积爆发，也可以让它们通过安全的方式表达发泄出来；我们可以让争斗加剧，也可以让合作变成可能。
全书饱含幽默风趣、体贴理解与慈爱之心，通过一则则生动的事例与言之有理的分析，并配以令人发出会心微笑的卡通插图，向父母和老师展示了引导孩子和平相处的多种方法和技巧，帮助父母和老师恰到好处地处理并转移孩子之间的争执。
推荐关注：解放父母解放孩子（费伯与梅兹立希第一本书，荣获美国“克里斯托弗奖”，畅销30多年总销量5，870，000册） "color: #0000ff;">推荐关注："http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20334389">解放父母解放孩子（费伯与梅兹立希第一本书，荣获美国“克里斯托弗奖”，畅销30多年总销量5，870，000册） 超级畅销书：《纽约时报》畅销书排行榜第一名，全美销量超过100万册。
超级畅销书：《纽约时报》畅销书排行榜第一名，全美销量超过100万册。
实用性超强：让父母和老师迅速明白让孩子们和平相处的最有效的方法，辅以大量的常见场景和问题加以说明，让父母和老师真正得以灵活运用，做到游刃有余。
漫画插图：生动、清晰、简洁地表述着各种技巧的内涵，使父母和老师轻松理解，记忆深刻。
特别适用于目前中国国情：父母和老师们总是为如何让孩子们和平相处而头痛，但市面上却没有一本真正适合且具有操作指导性的书来解决这一问题，本书的出现，正是万千父母和老师的亟需。
“他们打个不停，闹得我简直想撞墙。”
“我根本不知道是怎么开的头。反正要不他们互相弄死对方，要么就是我把他们掐死。”
“单独面对每个孩子的时候，我和他们处得相当的好，但要是他们凑到一块儿，我简直一个小崽子也忍受不了。”
我们经常会听到父母和老师发出这样的抱怨之声，显然，这样的问题各处可见，且每个置身其中的人都感触良多。几个孩子在一起，会对来自于父母和老师的爱与关注进行竞争。此外，一个孩子还会对另一个孩子所取得的成绩而眼红嫉妒；每个孩子也都会因为兄弟姐妹或其他同学享有的优先特权而心下忿忿不平，恨意横生。为此，父母和老师们头痛不已。
法伯和玛兹丽施在这本以她们的亲身经历和父母们的真实故事为基础的书中，详尽地展现并剖析了孩子们之间争斗不休的真相和根源，以及如何让孩子们和平相处的态度和言语。运用技巧性的语言，你就能在孩子们的战斗打响之时，不再感到灰心沮丧、疯癫抓狂或是无奈无助，而是可以从容应对，化孩子们之间的干戈为玉帛。
以下的人群将是这本书的最大受益者：
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特别适用于目前中国国情：父母和老师们总是为如何让孩子们和平相处而头痛，但市面上却没有一本真正适合且具有操作指导性的书来解决这一问题，本书的出现，正是万千父母和老师的亟需。
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“我根本不知道是怎么开的头。反正要不他们互相弄死对方，要么就是我把他们掐死。”
“单独面对每个孩子的时候，我和他们处得相当的好，但要是他们凑到一块儿，我简直一个小崽子也忍受不了。”
我们经常会听到父母和老师发出这样的抱怨之声，显然，这样的问题各处可见，且每个置身其中的人都感触良多。几个孩子在一起，会对来自于父母和老师的爱与关注进行竞争。此外，一个孩子还会对另一个孩子所取得的成绩而眼红嫉妒；每个孩子也都会因为兄弟姐妹或其他同学享有的优先特权而心下忿忿不平，恨意横生。为此，父母和老师们头痛不已。
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以下的人群将是这本书的最大受益者：
2－16岁孩子的父母与老师；
不能了解孩子内心世界的父母和老师；
为孩子间的冲突发愁焦虑的父母和老师；
所有已经长大成人，但内心幼时伤害犹存的孩子们。
点击免费阅读更多章节：如何说孩子才能和平相处
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"http://read.dangdang.com/book_8380">"color: #a52a2a;">点击免费阅读更多章节：如何说孩子才能和平相处
一本富于人性化的书，有效解决父母眼中最棘手的糟糕问题。
——[美]本杰明?M.斯波克博士，《斯波克育儿经》作者
绝好的例子以及令人称奇的有效措施和技巧，减少甚至消除了孩子间的冲突，我无法不强烈推荐！
1相关信息
在撰写《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书的时候，我们遇到了麻烦。关于子女争执的章节篇幅好像失去了控制，有点刹不住车。那时候，我们就此话题才开展到一半的地步，但是长度已经超过了100页。我们拼命地想把篇幅压缩得简短一些、紧凑一些、精细一些——竭尽全力
作者简介
致谢
本书诞生记
2第1章 兄弟和姐妹——过去与现在
心底里，我总是暗自认为，子女争宠这档子事儿只会发生在其他人家的孩子当中。在我脑海中的某一个地方，我一直自以为是地认为，我绝不会像其他家长那样去做些显然会让孩子们互生嫉妒的事情，这样就足以搞定孩子们之间的嫉妒问题。我绝对不会拿孩子作比较，绝对能做到不偏不
过去与现在（1）
过去与现在（2）
过去与现在（3）
过去与现在（4）
3第2章 不要等到感觉不好的时候才行动
这一次的课程在大家进门脱大衣的时候，以一种非正式的方式开始了。“你知道，孩子打架的时候记小条儿还是挺有用的呢，”一位母亲说，“我只顾忙着记录，根本没工夫跟他们生气。”
第2章 不要等到感觉不好的时候才...
第2章 不要等到感觉不好的时候才...
第2章 不要等到感觉不好的时候才...
第2章 不要等到感觉不好的时候才...
插图（1）
插图（2）
插图（3）
插图（4）
第2章 不要等到感觉不好的时候才...
常见问题以及来自家长的故事（1）...
常见问题以及来自家长的故事（2）...
常见问题以及来自家长的故事（3）...
常见问题以及来自家长的故事（4）...
常见问题以及来自家长的故事（5）...
4第3章 比较是件危险的事情
截至目前，我们已经讨论了兄弟姐妹之间制造出来的激烈竞争感，而我们成人对此无能为力。我们的第三堂课开始时，我向组员们提问：“我们哪些做法加剧了孩子们的竞争？”
第3章 比较是件危险的事情（1）
插图（1）
插图（2）
第3章 比较是件危险的事情（2）
第3章 比较是件危险的事情（3）
