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我去看牙医
ISBN:
作者:海豚传媒
出版社:长江少年儿童出版社
出版日期:2014年10月
年龄/主题/大奖/大师: 0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、认知、日常卫生、
内容简介

《我爱表达》是一套荣获英国实用学前教育银奖的生活情境体验图画书。根据2―5岁幼儿语言发展的特点和规律设计,词句分阶学习,促进孩子的语言发展;生活情境再现式图画,培养孩子的专注能力!

根据语言专家提出的“语言发展是循序渐进的”理论,专门为2-5岁孩子的语言敏感期精心设计了语言训练的附加版块,帮助孩子分阶学习语言,引导孩子主动表达自己的想法,让孩子一步一步说话。书中的图画都是选取幼儿熟悉的生活情境,一幅幅图画连起来就是生活情境的再现,方便幼儿对生活的体验、对世界的认知。每个分册都是一个关于宝宝成长会遇到的多次体验,这些“多次”可以帮助宝宝快速适应生活,认知世界。精心设计的简单对话文字,鼓励父母和幼儿的进一步对话,锻炼幼儿的语言表达能力,同时实现亲子阅读。每本书的封三会有根据每本语言学习需求精心编写的“宝宝词句库”和“亲子互动坊”。

编辑推荐

1. 2009年获得英国实用学前教育银奖;2010年11月获得Bizziebaby 银奖。

实用学前教育奖是英国实用学前教育杂志设立的一个广受英国年轻父母认可的奖项,旨在奖励在幼儿保育、教育方面有创新或杰出贡献的专业幼教产品。Bizziebaby奖是英国权威的父母育儿指导网站――Bizziebaby网站设置的一个由众多父母自主投票选出的,旨在奖励对育儿有杰出贡献或创新的奖项。

2. 书中的图画都是选取幼儿熟悉的生活情境,一幅幅图画连起来就是生活情境的再现。

图画内容丰富有趣、贴近生活,能吸引幼儿认真观察、快乐说话,自主进入语言开发训练中来。简单的对话文字,鼓励父母和幼儿的进一步对话,锻炼孩子的语言表达能力;书中的图画细节丰富,幼儿每读一遍都会从图画中有新的发现,培养宝宝的观察力,激发宝宝的想象力。

3. 根据语言专家提出的语言发展循序渐进理论,精心设计了语言训练的附加版块。

本书专门为2-5岁孩子的语言敏感期设计不同的附加版块,帮助家长指导孩子的阅读,引导孩子主动表达自己的想法,实现孩子循序渐进地学习说话,改变大多数家长读故事,孩子听故事的形式,让亲子阅读更加轻松快乐。

书摘与插图