本书讲述的是11岁的小男孩拉斯莫斯和他的好朋友蓬杜斯以及小狗陶科尔一起智擒大盗贼的故事。同时也展现了拉斯莫斯家的幸福生活——和睦、友爱、充满温情。

一位身体结实、蓝眼睛、头发蓬松的男孩坐在最后一排紧靠窗户的座位上。他叫拉斯莫斯，全名拉斯莫斯·佩尔松，11岁，是家住西水湾的帕特里克·佩尔松警官唯一的儿子。 “我的儿子拉斯莫斯是学校所有老师最喜爱的学生。”谁问起他儿子的情况这位父亲都这样说。 教数学的弗利贝里老师大概从来没有听说过这种事，否则不会在阳光明媚的五月那天讲出下面的话，那是在西水湾历史悠久的中学给一年级上数学课时讲的： “坏小子……对，就是你，拉斯莫斯·佩尔松！” 拉斯莫斯从座位上站起来，愧疚地看着自己的老师。 “你为什么要往斯迪格头上扔橡皮？你认为课堂上这样做对吗？” 拉斯莫斯本来可以回答，因为斯迪格先动手，用尺子戳他的头，正在上课他也要报复，这没办法。但是他没有说出来。聪明的斯迪格是趁老师转身在黑板上写字时干的，此时他在座位上显得非常老实和用功。 “对吧？”弗利贝里老师说， “你应该解释一下，为什么要用橡皮砸斯迪格的头呢？应该解释一下吧？” “我只能这样，”拉斯莫斯小声说， “我不敢拿笔戳他。” 弗利贝里老师若有所思地点了点头。 “真的不敢？希望我这节微不足道的数学课没妨碍你吧？如果你有兴趣，是不是要拿着各种笔朝四处乱砸呢？” “对，不过要等下节课，下节课是拼写练习课。”拉斯莫斯小声说。弗利贝里老师是他最喜欢的老师，不过他有点儿烦人，挖苦人的时候，你摸不透他的真正意图，比如现在，是这样回答好呢，还是别再吭声？ 弗利贝里老师又一次若有所思地点了点头说： “啊，是这样！那我觉得你现在还是到走廊里休息一会儿吧，不然你下节课可能没有足够的力气朝四周施展你的武器，改天再做你的数学题也不错。” 拉斯莫斯顺从地朝门口走去。这不是他第一次被赶出课堂。老师们似乎有一种特殊的偏爱，喜欢将自己最喜爱的学生不时地赶出课堂。 拉斯莫斯经过蓬杜斯的位子时，蓬杜斯向他挤眼鼓励，而拉斯莫斯挤眼回应。蓬杜斯是他休戚与共的朋友和忠实的追随者，看来他更愿意跟拉斯莫斯一起被赶出课堂。 不过弗利贝里老师强调，利用在走廊休息的那段时间要好好反省一下自己的所作所为，反省的时候必须一个人待在那里。拉斯莫斯没太明白老师让他反省的用意，他认为待在走廊里可能更有意思，拉斯莫斯认为他确实没有多少东西可反省的。不过老师要求这样做，他就想一想吧。 走廊里空无一人，静悄悄的，只有极轻微的声音从教室里传出来。拉斯莫斯来到窗台底下，那里历来是一代又一代淘气的男孩们反省过错的地方。 他试图认真反省一下自己，但这是一件极为无聊的事情。在他想过自己的数学成绩很差、不应该往别人身上扔东西以后，思想就开小差了，对于教室里传出的那种轻微的声音，啊，如果能把它们捕捉并储存在类似电瓶的容器里，需要的时候把它哗啦一声摔成碎片，一大堆德语前置词、臼齿、河流的支流这类知识就会散落一地！实际上发明一种比较好的知识机器不是没有可能，里边装满老师要求我们知道的所有那类无聊的东西，每天早晨用气筒把一定数量的知识打到脑袋里去，剩下的时间就可以玩个痛快，用不着再学习了。