语文是—门综合性极强的学科，它具有工具性、文化性、思想性等多种属性，甚至还包含有跨学科的相关知识。所以，语文教学既要教会学生听说读写的基本能力，还要让学生接受有关道德情操、爱国主义、文学、美学、哲学等多元化熏陶。这也就是我们屡屡倡导的“大语文教学”理念。如何将这种理念落到实处？鼓励和引导学生多阅读经典名著是一个非常有效的方法和途径。