《我爱阅读丛书》（学习升级版）全套系共90册，蓝黄红分别各30册。这是一套面向5-11岁儿童，由欧美知名作家、专业绘本家联袂打造的桥梁书。桥梁书是一种让孩子从绘本、拼音本过渡到正常阅读的必备读物。与其他桥梁书不同的是，《我爱阅读丛书》（学习升级版）采用不同阅读水平的“蓝黄红”桥梁设计，译文生动流程，完整还原欧美故事思维，同时科学设置图文比例、生字及新词汇，并配有中国教育界名师团队编写的思维拓展训练游戏，小心呵护孩子的阅读兴趣，是孩子真正跨过阅读门槛、实现阅读独立的成长里程碑。

想不优秀也难——《我爱阅读》丛书推介
余 耀(高级教师，儿童阅读推广人)
有人把“阅读”写成“悦读”，这并不是什么笔误，而是借助同音道出了阅读的真谛。
阅读，就其本质而言就是“悦读”。愉快地、充满喜悦地、兴趣盎然地进行阅读活动。没有谁天生就会阅读的。这是一种习惯，是需要后天的培养。就像我们从小学走路一样，首先需要有成年人的搀扶，再尝试着迈步，可能还会摔上几个跟斗，慢慢才能掌握这项技能。这种“搀扶”和“引领”本身就是一种情感的培养和交流，让人从内心深处生出难舍之情。
此外，“读什么”也就是阅读的内容也是很有讲究的。诗人惠特曼说：一个孩子向前走，他*初看到的是什么，他终将成为什么。孩子心地和眼睛是纯澈干净的，我们都相信，“阅读优秀，成为优秀”。
这套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的《我爱阅读》丛书，就是这样一套堪称“优秀”的儿童读物。它依照儿童的认知能力，循序孩子发展规律，轻松完成从图画书到文字书的阅读跨越，让孩子学会阅读，爱上阅读。
这类书有个非常形象而充满诗意的名字，叫“桥梁书”

爱上阅读，需要漂亮的故事，需要一座通往漂亮故事的桥梁，需要读完一个个漂亮故事的成功体验与成就感，需要在读完漂亮故事以后还可以兴致勃勃地去聊那些漂亮的话题。于是，读书的兴趣有了，热情有了，能力更有了。
——周其星（《中国教育报》推动读书十大人物）
由亲子阅读转入独立阅读，儿童需要选择具可读性和分等级的读物。《我爱阅读》这套桥梁书，故事趣味，贴近生活，其语言和篇幅的进阶设计，照顾了儿童阅读能力的落差和需要。