“科学全知道”科普丛书分为“动手验证想法篇”、“让方法来帮忙篇”、“动脑解决问题篇”三个系列，每个系列10册，共30册。每册都讲述了一个有趣的故事，读起来很轻松，甚至不会让小读者感到他们是在学习科学。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面对的问题，他们用一系列科学的方式最终一一解决。故事没有直接告诉小读者，科学是什么，科学在哪里，而是让小读者通过阅读自己去发现，是在引导小读者练就一双擅长发现科学的眼睛。穿插在故事线索中的知识，也以巧妙的形式呈现，大大拓展了小读者的视野。另外，每本书的最后一页——“像科学家一样思考”可以指导孩子掌握多种探索科学的技巧，让孩子有机会使用从故事中学到的科学方法。

　　用什么样的方式学科学，怎样去学？科学到底有什么用？你和你的孩子能回答上来吗？如果不能，建议赶快看看这套《科学全知道》，因为它能给出答案。这是一套既讲了知识又讲出了方法的科普书，它传达了一种全新的科学学习理念，而这也正是中国孩子最稀缺的——用科学的方法探索知识，让孩子学会用科学来解决问题。
　　让孩子读百科书虽好，能一下学到很多知识，但这样的学习法并非最佳。当孩子对外界事物的探索兴趣，都被大量的百科知识填塞满了，再也不用去深入思考了，这样孩子以后还会对事物产生钻研的兴趣吗？“授之以鱼不如授之以渔”，在向孩子传授知识的同时，还要教会他们掌握探索的方法，培养他们独立思考的能力，这才是完美的方式。这套从美国KanePress出版公司版权引进的科普图画书，就是基于这种理念编写的，让孩子不仅能读到风趣好玩的故事，学到形形色色的知识，还可以从故事中的主人公那里学到探索科学的方法，获得解决问题的能力。相信看过这套书的孩子会迷上科学，而看过这套书的家长和老师会更懂得怎样去引导孩子发现科学，探索科学。

　这套讲科学的书不仅轻松易读，而且很吸引人，带有悬念，又情趣十足，还包含了很多科学方法。总之，非常棒！
　　——邦尼·布伦克霍斯特博士，美国国家科学教师协会（NSTA）前主席
　　
　　生动的文笔，鲜活的人物，吸引人的情节，明快的画面，使学科学变得轻松有趣。
　　——南希·罗泽，美国得克萨斯大学语言与文化研究专业教授
　　
　　这些配有活泼图画的故事，是实现快乐阅读的最佳选择，也让神秘的科学绽放出异样的光彩。
　　——美国图书馆协会《书单》杂志

　科学长有一副神秘、严肃、让人畏惧的面孔，这使得很多孩子一看到“科学”就神色突变，避而远之。其实，科学没那么可怕，只要懂得怎样去发现它，亲近它，甚至驾驭它，它就会成为我们的好伙伴。这套丛书编写的初衷就是为了向孩子们展示，科学不是高高在上不可触摸的学问，而是他们每日、每周、每月和每年生活中的一部分，而像空气一样无处不在。
　　这套丛书共有30本，每本都讲述了一个有趣的故事，这些故事读起来很轻松，甚至不会让小读者感到他们是在学习科学。故事里的小男孩或小女孩都有自己要面对的问题，而他们用一系列科学的方式最终都解决了它。故事没有直接告诉小读者，科学是什么，科学在哪里，而是让小读者通过阅读自己去发现，是在引导小读者练就一双擅长发现科学的眼睛。此外，那些穿插在故事线索中的知识，也以巧妙的形式呈现，大大拓展了小读者的视野。
　　除了故事，这套丛书还有一个最大的特点，那就是可以指导孩子掌握多种探索科学的技巧，包括观察，提出问题，推断，收集资料，提出假设，做简单的实验，试验，下结论，以及与人有效交流学到的东西。这些内容出现在每本书的最后一页——“像科学家一样思考”，以这种新鲜有趣的方式给孩子们一次机会，让他们去使用从故事中学到的科学方法。
　　我们的目标是，帮助孩子们认识他们周围的这个世界——科学的世界——总是有需要研究的新事物和激动人心的新发现。