《从画画开始培养天才宝贝》是为有3～10岁孩子的家长所准备的，在日常生活中培养孩子创造力的美术计划。作者在书里提出了用美术来启发创意的方法。讲述如何通过正确的引导，帮助孩子通过画画来培养想象力、创造力以及发展各个方面的能力。我们为平凡的妈妈、繁忙的妈妈准备了负担感0%、实践力100%的培养创造力的法则，以及根据这条法则制作的日常美术教学程序。包括美术怎样启发创造力，如何给予提高创造力的环境，美术道具的使用方法，生活中超简单的美术游戏，以及带孩子欣赏名画与参观美术馆。书中列举的美术活动，都很贴近生活，使用价值非常高，而且抓住了提高孩子创造性的核心——“轻松、易懂、有趣”三要素。

为什么科学家和发明家要画画呢？
浏览瑞士诺贝尔集团公司的网页或者阅读诺贝尔获奖者的人物传记的时候，你会发现有1/3的获奖者都会有一两样艺术爱好，而且大部分都是视觉艺术。有趣的是，诺贝尔奖获奖者最多的国家，也是拥有著名画家最多的国家。有人对40名世界著名科学家进行了调查研究，其中也有诺贝尔奖得主。结果显示，艺术造诣和视觉想象力与科学成就有着密切的联系。换句话说，艺术造诣和视觉想象力也就是“艺术触觉”。
大家熟知的列奥纳多·达·芬奇和阿尔布雷特·丢勒就既是艺术家又是科学家。同样，尼古拉斯·哥白尼和路易·巴斯德是著名的科学家，同时也是很有造诣的艺术家。美国物理学家理查德·费曼对敲鼓和画画的喜爱都到了痴迷的程度。为什么很多医学、动物学、生物学、物理学、植物学的科学家们都喜欢画画呢？因为他们从小学习画画，画画可以培养视觉敏锐度和观察力。就是因为他们善于观察周围事物，所以才会成为著名的科学家。
在五官里，美术利用的是人的眼睛，而眼睛的任务就是看和观察。我们用眼睛去观察这个世界上的一切事物，“美丽、漂亮、忧郁、昏暗、漆黑、搞笑、愉快……”。看到事物之后，我们就会思考，然后把这些事物记在脑海里。任何人都会观察会思考会记忆，但是经过视觉训练的人，跟没有经过训练的人是不一样的。第一，经过视觉训练的人看事物的量比一般人多；第二，质也不一样，经过视觉训练的人会更注意观察事物和景色的细节，也会观察得更仔细。
我们可以让一个接受过视觉训练的人和一个没有接受过视觉训练的人来比画画，就拿同一个事物来画。大概的样子是两个人都画得差不多，这不是我们比较的重点，关键点在于接受过视觉训练的人比没有接受过视觉训练的人画得更详细，这说明他观察得非常仔细。接受过视觉训练的人会观察事物的每一个细节，然后把它刻画得淋漓尽致；而没有接受过视觉训练的人只会把事物大概的样子画出来。在日常生活中，这两种人的差距会表现得更明显。例如，做一个行走100米的实验。接受过视觉训练的人在行走的过程中，会认真地观察周围的事物，所以思考得也会比较多。事实证明接受过视觉训练的人会更仔细地观察周围的一切，而且对事物的思考也会比常人多。
画画是培养观察力的过程。学习画画的人会看到事物的更多细节，普通人认为很简单的事情，他们会充满好奇地想要去了解。所以热爱美术的人都会看得更多，观察得更仔细，思维也更缜密。
科学性创意和艺术性创意有什么区别呢？有人对每个国家拥有科学家和艺术家的数量进行调查，结果非常令人惊讶。拥有著名画家最多的国家，同样也是拥有科学家最多的 " 美术和创造性的特殊关系

为什么科学家和发明家要画画呢？
浏览瑞士诺贝尔集团公司的网页或者阅读诺贝尔获奖者的人物传记的时候，你会发现有1/3的获奖者都会有一两样艺术爱好，而且大部分都是视觉艺术。有趣的是，诺贝尔奖获奖者最多的国家，也是拥有著名画家最多的国家。有人对40名世界著名科学家进行了调查研究，其中也有诺贝尔奖得主。结果显示，艺术造诣和视觉想象力与科学成就有着密切的联系。换句话说，艺术造诣和视觉想象力也就是“艺术触觉”。
大家熟知的列奥纳多·达·芬奇和阿尔布雷特·丢勒就既是艺术家又是科学家。同样，尼古拉斯·哥白尼和路易·巴斯德是著名的科学家，同时也是很有造诣的艺术家。美国物理学家理查德·费曼对敲鼓和画画的喜爱都到了痴迷的程度。为什么很多医学、动物学、生物学、物理学、植物学的科学家们都喜欢画画呢？因为他们从小学习画画，画画可以培养视觉敏锐度和观察力。就是因为他们善于观察周围事物，所以才会成为著名的科学家。
在五官里，美术利用的是人的眼睛，而眼睛的任务就是看和观察。我们用眼睛去观察这个世界上的一切事物，“美丽、漂亮、忧郁、昏暗、漆黑、搞笑、愉快……”。看到事物之后，我们就会思考，然后把这些事物记在脑海里。任何人都会观察会思考会记忆，但是经过视觉训练的人，跟没有经过训练的人是不一样的。第一，经过视觉训练的人看事物的量比一般人多；第二，质也不一样，经过视觉训练的人会更注意观察事物和景色的细节，也会观察得更仔细。
我们可以让一个接受过视觉训练的人和一个没有接受过视觉训练的人来比画画，就拿同一个事物来画。大概的样子是两个人都画得差不多，这不是我们比较的重点，关键点在于接受过视觉训练的人比没有接受过视觉训练的人画得更详细，这说明他观察得非常仔细。接受过视觉训练的人会观察事物的每一个细节，然后把它刻画得淋漓尽致；而没有接受过视觉训练的人只会把事物大概的样子画出来。在日常生活中，这两种人的差距会表现得更明显。例如，做一个行走100米的实验。接受过视觉训练的人在行走的过程中，会认真地观察周围的事物，所以思考得也会比较多。事实证明接受过视觉训练的人会更仔细地观察周围的一切，而且对事物的思考也会比常人多。
画画是培养观察力的过程。学习画画的人会看到事物的更多细节，普通人认为很简单的事情，他们会充满好奇地想要去了解。所以热爱美术的人都会看得更多，观察得更仔细，思维也更缜密。
科学性创意和艺术性创意有什么区别呢？有人对每个国家拥有科学家和艺术家的数量进行调查，结果非常令人惊讶。拥有著名画家最多的国家，同样也是拥有科学家最多的国家。这是因为这个国家拥有创造性能量。
——金在俊，《像画家一样思考》
观察力是创造力的基础被大众所喜爱的可口可乐瓶的设计者也是通过日常的观察，才设计出了这款可乐瓶。在设计这款可乐瓶的时候，可口可乐公司的要求是“可乐瓶的外观要漂亮，遇到水不会湿，还要看起来装的量比实际多”，公司面向社会征集设计稿。当时，鲁德的设计稿被采纳了，他是可口可乐公司的一名普通员工。他的灵感来自于 他女朋友穿的一条裙子，这是一款很显臀型的百褶长裙，就像美人鱼一样。这个形状看起来很漂亮，而且看起来装的量肯定比实际多。
我们生活中常常用到的维克罗搭扣，是一个名叫乔治·德·梅斯特拉尔的人，带着爱犬散步的时候发明的。他带着宠物在林中散步，返回时发现裤子和狗身上沾满了带刺的苍耳。这一现象引发了他的好奇心。他认真地观察这一现象，然后有了发明搭扣的想法。他用过很多材料做实验，最后发明出了代替拉链和扣子的搭扣。
其实在我们的生活中有很多这样的例子。像夹子、螺丝刀、刀、锤子等生活中常用的工具大多都是以昆虫的爪子为原型发明出来的。镊子是根据小鸟的嘴发明的，小鸟可以用自己长长的嘴挖出深埋在土里的小虫。浴室里铺的带吸盘的垫子，就是根据章鱼的爪子发明的。人们还效仿小鸟搭窝用的黏土，发明了混凝土。海豚和企鹅都很胖，而且不太灵活，但是它们都是游泳能手。人们观察到这一现象，根据它们的样子发明了大型客机。人们还研究了小鸟的翅膀和飞行技巧，发明了帆。我们按照人的样子发明了机器人。所有的发明都是从日常生活中的细微观察和联想中得来的。
我们不需要成为非常著名的科学家，仔细观察我们身边的人，你会发现许多人在日常生活中开动脑筋，有了很多小创意，不仅自己有成就感，还能造福身边的人。
这些人的身上有一个共同的特点，那就是在日常生活中喜欢观察周围的一切。杰出的企业家很善于观察人；著名的发型师会一边剪头发，一边非常仔细地观察他的顾客；顶级的厨师不仅研究菜肴的味道，对器皿、调味品和配菜的要求也很高；靠嘴吃饭的人，会研究口型和说话习惯，还要不断地矫正和练习说话。
如果想在自己从事的领域里出类拔萃，就要认真观察周围的人和事，要去发现别人不在意的东西，并且利用这一点想出独一无二的创意。观察力是技术进步和未来发展的根本动力。
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" 美术和创造性的特殊关系