《四个太阳》是将夏辇生的散文集结成册作为一年级下册同步阅读，取课文文章名作为书名。《四个太阳》正是用“幻想”之翼去“放飞情感”的系列散文之一。书中还包括作者很多的经典之作，如《四季的问候》《春天的魔术》《夏天的画展》《秋天的风筝》《冬天的童话》《春娃娃》《夏娃娃》《秋娃娃》《冬娃娃》等。虽然描写季节的文章特别多，但是作者喜欢用幻想的快乐去无拘无束地创造一个全新的世界，带给孩子不一样的世界。作者写作有个六字法则：求新，求异，求变。求新，与原来的不一样；求异，与别人的不一样；求变，与自己以前的不一样。作者认为想象力就是创造力，它可以创造无数令人惊喜的奇迹！通过阅读本书，相信孩子们一定会对散文写作模式有更好的认识。

在面对品种繁多的课外读物，您是否苦于无法选择？这里有你想要的答案——统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列。
配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文！“统编语文教材配套阅读·课文作家作品系列”是一套配合统编语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点：☆与统编语文教材配套，由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典文章。☆语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。☆正文后附有“作家和你面对面”栏目，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料，指导学生的阅读与写作。 人教社经典力作，配合统编语文教材，再现辉煌！让作家带你爱上阅读！

——王林（著名儿童阅读推广人）本书是配合统编版义务教育教科书语文一年级上册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 《义务教育语文课程标准》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。