咦！水壶自己浮在半空中？鸡蛋居然悬在杯沿上？水里的光束会自动拐弯？用钟表也能测出方位……这些看似神奇的科学游戏，其实根本不用高深的技巧，只要利用小小的科学原理，每个孩子都能创造让人眼前一亮的奇迹。
　　本书从77个简易好玩的科学游戏入手，循序渐进，进阶到77个不可思议的科学游戏，以图文并茂的方式营造出快乐的学习环境。孩子可以亲自动手，在游戏中体验科学的神奇力量，培养丰富的想象力；老师可以通过操作示范，帮助孩子理解和运用各种科学原理，提升学习力；父母也可以与孩子互动起来，教会孩子独立思考，发掘出他们潜藏的创造力！

★荣登新京报、当当网少儿类畅销书榜
　　★中国版协少读工委&出版商务周报2007-2008年度优秀少儿游戏益智图书
　　★日本最受欢迎的科学实验书！
★ 入选“中国小学生30种基础阅读书目”，最受欢迎的科学实验书！
　　爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。兴趣是最好的老师，要让孩子爱上科学，聪明加倍，就从这里开始！

专栏1　科学家的童年·费曼
　　重视实验的爸爸
美国著名物理学家费曼对量子力学的发展做出了很大贡献。他小的时候，非常喜欢在小车上放一个球拉着玩。
让小费曼感到不可思议的是，当拉动小车时，球并不向前滚，反而往后滚动；相反地，当车子停下来时，球反而会很快地向前滚动。
看到这个奇怪的现象，小费曼跑去问爸爸。爸爸并没有立刻告诉他答案，而是带着小费曼做了一个实验。
爸爸在地板上每隔l厘米摆一根吸管，大约摆1米长。然后，在吸管上放一个空盒子，盒子前绑上绳子，里面放上小弹珠。试着往前拉动盒子，然后让它很快停下来。
　这时候，小弹珠会如何滚动昵?
　 小费曼反复做这个实验，并缠着爸爸要他说明原理。爸爸与他一起思考，同时引导他试着想想弹珠和车子问的相对运动及惯性。
经过深入思考，费曼明白了两件事。
第一，运动的状态也可以看成静止的状态。第二，在没有外力作用的情况下，运动中的物体会保持原有的速度，静止的物体会保持静止状态。费曼已经领悟到了“运动相对性”和“惯性”这两个基本概念。
爸爸的这种教育方式启发了费曼，使他对科学的各个领域都产生了浓厚兴趣。
您的孩子会不会也对小车上弹珠不可思议的滚动现象感到好奇呢?其实玩具卡车、小盒子，或是随手可得的东西，都可以让孩子多接触、多动手、多思考，也许孩子的潜能就这样被开启了。
　　……