《宛如一部小说》是一本关于阅渎的随笔集。达尼埃尔·佩纳克曾经是中学教师，许多学生不愿意阅读，他非常了解其中的原因，强制他们阅读是没有用的，但他找到了某些疗法，如任由学生跳读，让他们自由地享受阅读的乐趣，而不是要求他们得出什么结果。佩纳克以一篇篇随笔的形式，告诉我们读者的权利：1、不读的权利；2、跳读的权利；3、不读完的权利；4、重读的权利；5、读任何书的权利……

　达尼埃尔·佩纳克（DanielPennac，1944—），法国当代著名作家，出生于摩洛哥的卡萨布兰卡，青少年时期的求学生涯对他简直就是灾难，但差生遇上了教导有方的恩师，使他最终出色地完成学业并当上教师，成为作家。佩纳克至今已出版二十余部作品，大多是为青少年写的小说、随笔，多次获得文学奖项。他的自传体小说《上学的烦恼》法文版上市首月销量近四十万册，并获二〇〇七年度雷诺多丈学奖。他于一九八九年出版的《卖散文的女孩》以及一九九二年出版的《宛如一部小说》，都曾高居袖珍本畅销书的榜首，一度被法国《读书》杂志称为“佩纳克现象”。

这本书已经看第二遍了，非常好，不但对自己读书有启发，对如何培养孩子的阅读能力也有很大帮助。方法很重要，心态也很重要，对正常阅读我们存在很多误区，如果不理解不接受，可能会让孩子阅读走上相反的道路，所以，家长值得看看。

　　正如我们所说的，如果我的儿子、我的女儿，甚至整个年轻一代都不喜欢阅读——而这里动词的使用也是合理的，那么它所指涉的其实是一种爱的创伤——我们不应该把这样的创伤归罪于电视、现代性或学校。
　　即使要对这一切兴师问罪，那么也请我们自问一下：在那段时期，在那段我们也享受着扮演讲故事的人和书的时期，我们是否培养了一位完美的读者呢？这是犹大之吻式的叛变！每天晚上，我们为他建构故事，一个人扮演三个人的角色，让他对书产生好感；而现在，他孤单一人，满眼敌意地看着眼前这本书。
　　从我们口中蹦出的轻盈的句子，能帮他卸下身上的重量；这些密密麻麻难以理解的字母却让他喘不过气来，甚至能扼杀掉他的梦想。
　　我们那时带领他在天高地迥中翱翔；现在他却在孤军奋战中不堪重负。
　　我们教会了他分身术；他在自己的房间里、教室里、书里、字里行间穿梭自如。
　　那么所有这些魔法人物、这些兄弟、这些姐妹、这些国王、这些皇后和这些英雄都藏在哪里了？他们被坏人赶尽杀绝，当他们向他求助时，谁帮他减轻了担忧？他们和这些突然被碾碎成我们所谓的文学有关系吗？难道这就是碾碎、压缩后的他们，他们成了印刷字符？而书就是成品？荒谬的变身！它与魔法简直判若两样。在厚重的书中，他和幼时的那些故事主人公被压得透不过气来！可愤怒的爸爸妈妈丝毫没有看到这样的变化，和他的老师一样，他们希望他能从幻想中解脱出来。