CONTENTS
一 发现孩子的优势
发现孩子 / 3
孩子胆小如鼠又何妨 / 14
职业规划从童年开始 / 20
帮助孩子找到职业优势 / 30
二 儿童是天生的科学家
儿童是小小的科学家 / 47
“做科学”，而不是“记科学” / 52
科学探究：动手更要动脑 / 60
蚯蚓、影子和漩涡带来的震撼 / 66
站在小发明家背后的母亲 / 74
三 当心“益智教育”有害无益
智力开发能否造就神童 / 83
科学地进行智力开发才是正道 / 88
益智教育的7个黄金法则 / 95
警惕被误读的蒙氏教育 / 106
理性看待孩子的学习成绩 / 211
八 好问的孩子得天酬
培养孩子“每事问”精神 / 221
爱上科学是孩子成长的历险 / 227
科学教育不能缺什么 / 232
在阅读中与科学结缘 / 239
九 为孩子插上哲学的翅膀
儿童的哲学世界 / 247
在生活的转弯处我们没有代沟 / 253
儿童哲学中的生死教育 / 258
十 拯救正在被边缘化的男孩
中国男孩学业成绩全面败退 / 269
男孩学习方式与教育模式不匹配 / 272
改变男孩还是改变教育 / 277
家庭如何帮助男孩度过危机 / 284
男孩沉默寡言背后的教育疑问 / 299
后记 / 305

★★★本书既有心理学的研究成果，又有真实的成功案例分析和专家的点评文章，通过多个角度来诠释孩子的潜能发挥与未来的职业发展。

CONTENTS
一 发现孩子的优势
发现孩子 / 3
孩子胆小如鼠又何妨 / 14
职业规划从童年开始 / 20
帮助孩子找到职业优势 / 30
二 儿童是天生的科学家
儿童是小小的科学家 / 47
“做科学”，而不是“记科学” / 52
科学探究：动手更要动脑 / 60
蚯蚓、影子和漩涡带来的震撼 / 66
站在小发明家背后的母亲 / 74
三 当心“益智教育”有害无益
智力开发能否造就神童 / 83
科学地进行智力开发才是正道 / 88
益智教育的7个黄金法则 / 95
警惕被误读的蒙氏教育 / 106
理性看待孩子的学习成绩 / 211
八 好问的孩子得天酬
培养孩子“每事问”精神 / 221
爱上科学是孩子成长的历险 / 227
科学教育不能缺什么 / 232
在阅读中与科学结缘 / 239
九 为孩子插上哲学的翅膀
儿童的哲学世界 / 247
在生活的转弯处我们没有代沟 / 253
儿童哲学中的生死教育 / 258
十 拯救正在被边缘化的男孩
中国男孩学业成绩全面败退 / 269
男孩学习方式与教育模式不匹配 / 272
改变男孩还是改变教育 / 277
家庭如何帮助男孩度过危机 / 284
男孩沉默寡言背后的教育疑问 / 299
后记 / 305