数百万人的超大型实验，成千上万的成功典型，百余所的实验婴幼园，数百家海内外媒体的广泛关注，30年无人可匹的普及推广。本书是我国著名早期教育专家冯德全教授的经典成果之一。作者从婴幼儿的认识特点和汉字的特色及阅读的规律等方面，论证了早期识字阅读的可能性，并从人才成长的角度论证了早期识字阅读的必要性，有力地驳斥了“汉字落后论”“早期识字难”“识字影响智力发展”等种种传统谬见，并提出了“生活游戏是婴幼儿早期识字阅读的课堂”等观点。作者详细介绍了早期识字阅读的原则和方法，并提供了早期识字阅读各年龄段的教学说明及参考教材。本书既有令人耳目一新的理论创新性，又有极强的可操作性；论证有力，实例丰富，深入浅出，雅俗共赏。无论是对婴幼儿的父母、老师还是早教研究工作者来说，本书都是极其宝贵的“礼物”。...

　数千年来，汉字为继承和发展中华文化，引进外来文明，维护国家统一和稳定，作出了
　　不朽的历史贡献，这是不容置疑的。但是一百多年来，也有许多人对汉字提出了责难，
　　认为方块字“音形分离”，“难学难记”，甚至有人把我国近代经济、文化的落后，也
　　极不公正地归咎于汉字的繁难。我们实在有必要来重新认识自己的国宝。

第二讲生活游戏是识字阅读教学的新里程碑
　　生活中“环境濡染”“感知积累”“活动游戏”等婴幼儿识字阅读教学，是人类文化生
　　活的重大发展，是教育科学的划时代的创新，是识字教学的新的里程碑。对开发人的巨
　　大潜能，提高民族人口素质有不可估量的意义。

第三讲早期识字阅读是人才成长的一大基础工程
　　早期识字阅读对于孩子，如同认识环境、适应社会、发展体力和运动、学习口语等一
　　样，有着现实作用和长远意义。谁也不否认识字阅读是人才成长的一大基本建设，但早
　　期识字远非只是目的，更重要的是通过游戏识字和习读低幼读物，催发智力和培养优良
　　性格，给孩子插上腾飞的一翼。

第四讲名人的成长离不开早期识字阅读
　　人才成长的路途总是有规律可循的，因为世上没有天生的才子。名人的早期发展，是他
　　们智慧的“雏”，才能的“芽”，人生的起步。而早期识字阅读，则是人生征途上初
　　的足迹。这里让我们辨认这些足迹，为培养当代高素质人才作一参考。

第五讲早期识字阅读是“雏鹰”腾飞的一翼
　　丰富的生活实践和游戏，并不是儿童心理发展的惟一动力，它只是一个侧面，是雏鹰的
　　一只翅膀，仅靠它是不能腾飞的。只有给孩子插上另一只同样有力的翅膀———早期识
　　字阅读，人才能早慧而坚实地发展，雏鹰方可翱翔于蓝天，以至于鹏程万里。