当代图画书研究者、儿童文学理论家方卫平先生以其深厚的理论学养和丰富的文本阅读，带领我们进入图画书丰富的艺术世界，为我们深入认识和了解图画书这种特殊的艺术样式，提供了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。
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关于图画书的概念，目前为止并没有一个比较统一的定义。以下是从不同的着重点出发提出的三种有关图画书的理解：
1．图画书是针对特殊的读者制作的特种书籍。幼儿因为不识字，所以必须由看插图、听故事来了解书中要讲的内容。一本图画书必须具有构思良好的情节、主题、背景和人物；也应选择恰当编排风格、文字尺寸及版页大小来制作。此外，图画书必须在文字和图画之间做到巧妙的一致性，好让那些还不能流利阅读的读者能够听懂故事。图画书以表达力强的插图来达到让幼小读者了解故事的目的。书中的文字通常不一定要陈述出故事中的动作、过程和意图，作者、插画家和读者应能超越文字而分幸一些共同的愉悦经验。