云朵好神奇呀!一朵是兔子，一朵是猫咪，一朵是大鱼！……奇妙的画面会激发孩子的无限遐想。同时，孩子们还将学习到一些常见小动物的英文表达方式，单词与生动的图画相结合这一表现形式符合低年级孩子形象思维的特点，有助于孩子对单词的掌握。

家长可以和孩子开展模仿游戏，如模仿某种动物或植物，说成对应的英文单词，不但能发展孩子的想象力，还可巩固对英语单词的学习。