《红楼梦》我国古典小说的高峰，被誉为“我国封建社会的百科全书”，具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，代表了古典小说艺术的高成就。
它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，通过对大观园中点滴琐事的描写，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。这部作品以曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴为特点。同时在古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等领域皆有不可替代的研究价值。……

有一些孩子之所以拒绝阅读名著，表现出没有兴趣、害怕或者讨厌，其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言，也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是，花这么长时间读完了，发现语文能力好像也没有明显提升……这些问题的症结在于，小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。
这套丛书由教育家叶圣陶先生发起，大作家茅盾先生亲自执笔。配有200多幅清代重彩工笔图。
茅盾先生的节编原则：

1.不动原文，只作删节
全本一百多万字删减近一半。
2. 保留:
严谨的叙事，精彩的情节，环环相扣的人物关系
微妙的心理刻画
家族气象和历史感
有史料价值的文字
3.删除
非线索的迷信巫术
不妥当的描述，使情节净化
大量枝蔓，使主线更清晰好读……

我尝以为如有名手将《石头记》琐屑的故事尽量删削，单留下善写人情的部分，可以算中国近代语文学作品中的代表著作。---陈独秀 亚东版《红楼梦》序

把一部艺术结构首尾贯通的长篇巨作删削，压缩在一定的文字范围之内，而又保持故事的大体完整不伤其精华是一件很不容易的事情，非文章圣手难以达到预期效果。
----文史学者 刘梦溪《茅盾同志与红学》