《非常小子马鸣加》讲述的是有关男孩马鸣加学 校生活的系列故事，是一个小学生的成长史或者说是 “调皮史”。马鸣加是一个调皮、善良、勇敢的小男 孩，作家郑春华用细致的笔触，为我们讲述了马鸣加 从一年级到三年级的学校生活。马鸣加的故事里有男 孩式的微妙的复杂，有带有灵性的敏感，也有男孩感 知世界的神奇天赋，有真挚的情感和卤莽的动力，有 尚未遗失的童真，还有那种无穷的创造力和不凡的破 坏力，他的生活就像一个大拼盘，各种颜色和滋味掺 合着，这是一个小男孩的精神世界。
《非常小子马鸣加》作者郑春华藉着自己对儿童 心理的精确把握，把一个小男孩的喜怒哀乐栩栩如生 地刻画了出来，是近年来难得一见的描写小学低年级 学生的儿童文学作品。

《非常小子马鸣加》是著名儿童文学作家郑春华专为低年级学生创作的儿童生活故事。作品选取了一个个充满想象力和生活情趣、同时又贴近当下儿童生活的细节，塑造了一个聪明、机灵、顽皮、充满奇思妙想的小男生的形象，在以一份难得的童心充分体现童年时代纯粹快乐的同时，也以一份母亲的敏锐和爱心揭示了进入小学的儿童必须面临的不适应、不协调、不确定等种种成长中的“痛”。 让我们一同来看看非常小子马鸣加的精彩故事吧！

买给孩子的，非常喜欢，觉得内容很轻松又活泼，适合小学阶段的孩子.

第一天上学 今天，马鸣加是去上学，不是去上幼儿园，所以 ，妈妈怎么能送到学校门口呢？而且还搀着手，这要 是让别人看见了，还以为马鸣加不是去上学，而是去 上幼儿园呢，那多不好呀！马鸣加这么走着想着，就 停在了离学校大概还有一百步远的地方，那儿正好有 个点心摊。
妈妈也只好停下：“好吧，那你自己走过去吧！ ” “妈妈再见！”马鸣加冲妈妈挥挥手，就很神气 地一个人往前走去。妈妈站在背后看，她只觉得马鸣 加的身体忽然变得很小，瞧，那只大书包，差不多盖 住了马鸣加的整个后背。
妈妈心里忽然有一丝担心，毕竟马鸣加才七岁呵 。
马鸣加可一点也不担心，独自一人背着书包，大 步朝学校走去。校门早已经看得见了，可走起来还是 蛮远的，那是为什么呢？那是因为马鸣加背着一个大 书包呀，大书包重重的，像一座小山压在背上，马鸣 加走起路来当然就不那么轻松了，当然就会越走越慢 了。走着走着，马鸣加忽然觉得有很多人都在朝他看 ，因为走在这条路上的小同学，都是由家长陪着的， 只有马鸣加是自己去的。于是马鸣加悄悄地给自己鼓 劲：“加油！加油！马鸣加！加油！”这一招还真管 用，瞧马鸣加走得越来越快，终于走到了学校大门口 。
可他忽然停在门口没进去，而是转身往回跑，往 一百步远的那个点心摊旁边的妈妈那儿跑。马鸣加是 想起了什么事，还是忘记了什么事？快！快！瞧他皱 紧眉头，张大鼻孔，瞪着一对小眼睛，恨不得飞过去 。
“妈妈，下午你也站在这儿等我哦！”后面的话 马鸣加没说，说出来就没意思了。
马鸣加这才又转身重新往一百步远的学校走去， 走啊，走啊，可没想到他刚走了大约五十步，就听见 学校里上课的音乐铃声远远地传了过来，好像长了脚 一样，直往马鸣加的腿上、身上和头上爬，马鸣加越 急越走不快，他看见很多人都走到前面去了，他着急 起来，扭头看看，这才发现这条路上已经没有人了。
马鸣加就跑步，拼命地跑，大书包在他背上啪哒 啪哒用力推，好像在帮他的忙，又好像在对他说：“ 加油！加油！马鸣加！加油！”等到前面的路还剩下 二十步左右的时候，等到马鸣加猛吸一口气再一次加 速跑的时候，却惊讶地看见学校的大门就像动画片里 的大门那样“砰”地关上了。
你说马鸣加能不急吗？急了能不哭吗？只见他往 前伸出双臂，大喊着：“妈妈！”就哭着扑了过去。
马鸣加并不是喊妈妈来，而是他在每一次哭之前习惯 于先喊“妈妈”，否则就好像张不开嘴巴，哭喊不出 来。
后来，看门的阿婆打开一边的小门让马鸣加进去 ，还替他擦了眼泪、擤了鼻涕，再搀着他的手把他送 进了一（1）班。