冰心奖，是一个美丽的童话梦想。冰心奖，是飘扬在童心城堡上空的一面爱的旗帜。《冰心奖获奖作家书系》，遴选冰心奖创办二十年来历届获奖作家、尤其是青年作家们的优秀儿童文学原创作品，分辑推出，每辑10册，囊括小说、童话、诗歌、散文、寓言等各个门类。
本书是冰心奖获奖作家陆敏的作品集，题材以短篇小说为主，主题传承了儿童文学真、善、美的精神。
仔细想想，我们什么时候开始变得日益认同于这个世界的诸多规则的？开始为忙忙碌碌的生活不停地奔波而不知疲倦、疲倦也义无反顾？问问你自己，你还会和大学时代一样手执啤酒瓶在夜空下对酒当歌吗？ 是呵，生活把一个个男孩女孩磨砺得粗细有致，却少了棱棱角角的线条。让我们试着卸下劳累，卸下事故，一起跟随这本《寻觅隐约的光亮》回忆童年的纯真美好，回忆少年的懵懂青涩，回忆樱花般淡淡清香、又洁净古典的大学情谊。 冰心奖，是一个美丽的童话梦想。冰心奖，是飘扬在童心城堡上空的一面爱的旗帜。《冰心奖获奖作家书系》，遴选冰心奖创办二十年来历届获奖作家、尤其是青年作家们的优秀儿童文学原创作品，分辑推出，每辑10册，囊括小说、童话、诗歌、散文、寓言等各个门类。
本书是冰心奖获奖作家陆敏的作品集，题材以短篇小说为主，主题传承了儿童文学真、善、美的精神。
仔细想想，我们什么时候开始变得日益认同于这个世界的诸多规则的？开始为忙忙碌碌的生活不停地奔波而不知疲倦、疲倦也义无反顾？问问你自己，你还会和大学时代一样手执啤酒瓶在夜空下对酒当歌吗？ 是呵，生活把一个个男孩女孩磨砺得粗细有致，却少了棱棱角角的线条。让我们试着卸下劳累，卸下事故，一起跟随这本《寻觅隐约的光亮》回忆童年的纯真美好，回忆少年的懵懂青涩，回忆樱花般淡淡清香、又洁净古典的大学情谊。

繁星永照，春水长流。冰心作为20世纪中国著名的女作家之一，她把真诚的爱心给予了一代代“小读者”。冰心奖，以文学家冰心的名字命名。1990年由著名学者雷洁琼女士、世界著名作家韩素音女士、著名儿童文学家葛翠琳女士创办。
思想不老的人永远年轻，
冰心大姐就是这样的人，
她写了将近一个世纪，
今天还紧紧握住手中那支笔。
好几代的孩子读她的诗文，
懂得爱世界、爱大海、爱星星。
听她的话，年轻人讲“真话”写“真话”，
为国家为人民奉献赤诚的心。
作为读者，我敬爱她；
作为朋友，我为她感到自豪。
——巴金
让我们在孩子们心中
培养对美好和艺术的热爱。
人类的创新精神是永恒的。
——韩素音
中国儿童文学之树根深叶茂。
——雷洁琼 繁星永照，春水长流。冰心作为20世纪中国著名的女作家之一，她把真诚的爱心给予了一代代“小读者”。冰心奖，以文学家冰心的名字命名。1990年由著名学者雷洁琼女士、世界著名作家韩素音女士、著名儿童文学家葛翠琳女士创办。
思想不老的人永远年轻，
冰心大姐就是这样的人，
她写了将近一个世纪，
今天还紧紧握住手中那支笔。
好几代的孩子读她的诗文，
懂得爱世界、爱大海、爱星星。
听她的话，年轻人讲“真话”写“真话”，
为国家为人民奉献赤诚的心。
作为读者，我敬爱她；
作为朋友，我为她感到自豪。
——巴金
让我们在孩子们心中
培养对美好和艺术的热爱。
人类的创新精神是永恒的。
——韩素音
中国儿童文学之树根深叶茂。
——雷洁琼

上学记
曾经写过一篇《上学记》的小说，小说里的女孩“小美”多少有点我的影子，可究竟是虚构，不能一吐为快，这里再拿这题目写写我小时上学的一段经历。
一九七六年——毛主席去世那年，我六岁，姐姐八岁。这一年的九月一日，姐姐背了崭新的书包蹦蹦跳跳去双梅小学念书。我哭嚷着也要去。母亲好言相劝：“妹妹还小呢，妹妹等再过一年也能去……”我哪里肯听，脑子里满是“我要上学!我要上学!”的呼声——懵懂无知的我，只以为上学好玩，上学有新书包新文具。
姐姐走后，我依旧不依不饶地哭，哭哑了嗓子都不罢休——这是我的“杀手锏”。母亲见我一把鼻涕一把眼泪、哭得气息奄奄终于败下阵来，丢了手中的活计拉我去三里外的双梅小学见校长。
我怀着胜利的心情奔跳在乡间路上。穿过河对岸的计家角，就隐约可见双梅小学的粉墙黛瓦了。这双梅小学，最早叫“双庙小学”，原先是两座庙，后来改作学校，前后两排平房，一溜四五间教室。
它的历史不算短，我父母小时侯也在这里念的书——还有个日后母亲常拿来打趣的细节：有一天，下课时分，念二年级的我的父亲母亲各自倚在墙上晒太阳，这时父亲的老爸——我爷爷走过，他扛了锄头去学校附近锄地，我母亲见我爷爷弯腰弓背、一脸老态，指着背影问：“这是你爷爷？”我父亲镇定自若答：“他是我爸！”长大后，母亲再拿这插曲说笑时，我却每每心里发酸。
…… 上学记
曾经写过一篇《上学记》的小说，小说里的女孩“小美”多少有点我的影子，可究竟是虚构，不能一吐为快，这里再拿这题目写写我小时上学的一段经历。
一九七六年——毛主席去世那年，我六岁，姐姐八岁。这一年的九月一日，姐姐背了崭新的书包蹦蹦跳跳去双梅小学念书。我哭嚷着也要去。母亲好言相劝：“妹妹还小呢，妹妹等再过一年也能去……”我哪里肯听，脑子里满是“我要上学!我要上学!”的呼声——懵懂无知的我，只以为上学好玩，上学有新书包新文具。
姐姐走后，我依旧不依不饶地哭，哭哑了嗓子都不罢休——这是我的“杀手锏”。母亲见我一把鼻涕一把眼泪、哭得气息奄奄终于败下阵来，丢了手中的活计拉我去三里外的双梅小学见校长。
我怀着胜利的心情奔跳在乡间路上。穿过河对岸的计家角，就隐约可见双梅小学的粉墙黛瓦了。这双梅小学，最早叫“双庙小学”，原先是两座庙，后来改作学校，前后两排平房，一溜四五间教室。
它的历史不算短，我父母小时侯也在这里念的书——还有个日后母亲常拿来打趣的细节：有一天，下课时分，念二年级的我的父亲母亲各自倚在墙上晒太阳，这时父亲的老爸——我爷爷走过，他扛了锄头去学校附近锄地，我母亲见我爷爷弯腰弓背、一脸老态，指着背影问：“这是你爷爷？”我父亲镇定自若答：“他是我爸！”长大后，母亲再拿这插曲说笑时，我却每每心里发酸。
……