
苏霍姆林斯基说: “教育的效果取决于学棱和家庭影响的一致性。”I如果没有这种一致性,那么 学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子-II 样倒塌下来。如果没有整个社会家庭的高度教育素养,那么不管老师付出g多大的努力,都收不到完美的效果。学校复杂的教育过程中产生的多数目1难的根源,都可以追溯到家庭。因此有人说,一个伟人的身后,必有一位 g;好长辈给过他终身受益的教诲。一个庸人的背后,也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导:民风、世风皆起于家风,关键在于g所有家庭都要正确地引导孩子。
约翰·洛克这样告诫天下父母:如果我们纵容了我们的小宝贝,使他们的哭闹任性生根抽蔓,到了根深蒂固、连我们自己也因之感到羞愧不安而不得用犁耙去铲除时,那你的锄铲就一定要深达它的根部,把它连根拔起。千万不要等到苗田里的荒草已经长得很多,再想获得什么金色的收成,来先导我们付出的辛劳。
约翰洛克——精英教育法
Ⅰ 精英教育的缔造者
Ⅱ 家庭教育决定孩子的命运
Ⅲ 家教首先是健康教育
Ⅳ 孩子踩着父母的脚印前行
V 蹲下来和孩子说话
Ⅵ 让理性成为欲望的统帅
Ⅶ 绅士教育的灵魂
Ⅷ 不能纵容我们的小宝贝
Ⅸ 棍棒教育要不得
卢梭——天性教育法Ⅰ
Ⅰ 世纪的天才教育家
Ⅱ 天|生教育是最好的教育
Ⅲ 家教的自然法则