本书题材为绘本，学校是孩子进入社会最直接的讲台，它就像是一个小型社会，其包含了很多社会关系，良好的校园礼仪是孩子仍然校园生活的“投名状”，也是锻炼孩子形成规则意识最合适的场景。画面以两只不同的猫猫作为主角，很大程度上增加了孩子的亲近感，画面表述夸张有趣，重现了很多只会发生在学校的滑稽场景，孩子在爆笑阅读的同时，也可以让孩子了解在学校应该遵守的行为规范，让孩子成为尊重师长，团结同学，拥有良好品质的好学生。