
3、性格培养——上学了,做更好的自己:
小兔子薇薇安在一次钢琴表演中失利了,她再也不想弹钢琴了;小猪安卡胆子很小,经常受到小朋友的嘲笑;小老鼠蒂莫非常爱哭,遇到事情总是往坏的方面想……已经上小学的小朋友们该如何改善自己性格方面的缺点,让自己变得更自信、快乐呢?
一年级开家长会,从校长到班主任都会强调这句话:小学一、二年级是帮孩子养成良好生活和学习习惯的关键期。这绝不是“危言耸听”,小学低年级就是要培养孩子的自我管理能力,甚至比学习都重要!
上课注意力不集中,不认真听讲;
写作业“困难户”,马虎大意总写错;
自理能力差、做事拖拖拉拉;
自卑、胆小、玻璃心,承受不了挫折和压力;
缺乏安全意识;
表达能力差;
……
升入小学后,孩子即将面对更具规则和秩序性的集体生活、具有一定强度的学习内容、跟幼儿园完全不同的学习方式、对自理能力和情商的新一轮锻炼和挑战……如果孩子不能适应这些变化,很容易造成注意力不集中、做作业困难、做事拖拉马虎、遇事悲观被动等问题,甚至会导致厌学情绪!
《一年级——学会管自己》涵盖一、二年级小学生可能遇到的各种问题,给予孩子生活习惯和学习方法的详细指导,教孩子学会管理自己,养成好习惯。
家长的担心:
“孩子上课老是东张西望、玩铅笔,就是不听课……”
“半小时就该完成的作业,天天要写到10点,不盯着就一个字都不写……”
“放学孩子又被老师留校了,总是这样拖班级后腿……”
“早上喊了四遍都不起床,穿衣服、刷牙洗脸、吃早餐,干什么都慢慢腾腾……”