“我不要吃西兰花”，“我不要吃蘑菇”……这样的场景并不鲜见，幼儿挑食实在是件令人头疼的事，但在《我不要吃》这本科学图画书中，隐藏着半截身子的老师却总能用稀奇古怪的联想把令人讨厌的食物变得有趣起来。对生活中常见事物的合理联想是本书最大的特点，由师生间的轻松对话以及极富视觉冲击的事物照片来呈现。作者还巧妙地在围观孩子的纷纷议论中渗进食物的常识，从幼儿的思维方式与生活经验出发，不仅让吃饭这点事变的好玩起来，也传递出正确的饮食常识。