莉莉能爬到高高的树顶，波波也想上去但缺乏信心。在莉莉的鼓励下，波波终于爬上了树顶。

波波和莉莉手拉手系列，是一套低幼的关于心灵成长读物，也是一套关于伙伴关系的启蒙读物。
　　 孩子的人格和个性都是在伙伴交往的互动中，不断学习和内化的。伙伴交往，是孩子们社会化发展的第一步。
　　本丛书，选取了1岁半以后的孩子，在伙伴交往中的典型事件。用“河马波波”和“鳄鱼莉莉”两个形象，来呈现孩子们在伙伴交往的故事。让孩子们通过阅读，来体验伙伴交往，并获得良好的交往经验和体验。
　　在伙伴的环境中学习和成长的优点是：没有教与学的压力。孩子是通过同质化模仿的方式学习的。压力小，就意味着孩子不会经历或较少经历挫折感和失败感，这样成长的孩子都会有较强的自尊和自信。
　　孩子的伙伴交往，就像彼此都是对方的镜子，孩子既能学会理解他人，也能学会认识自我。对于孩子来讲，这是一种最佳的学习环境。