本书为北京华美德文化传统中心主编，历时近一年对内容，读音，排版进行了科学编排，对个别读音进行了校正或加注，使读者更好了解经典内涵，受到了广大德育教育专家好评，推荐本书为学校摧行传统文化最佳读本。
一、排版标注方面
本套读诵本为原文加注音，对个别古今字读音、通假字加以标注，人名、地名等专有名词以下划线形式标出。本书采用大字注音的排版方式，在于更好保护儿童视力，以期孩子轻松阅读。本套丛书我们在编校的过程中，众多知名教育学者和专家给我们提出了宝贵的建议和意见，并为读本进行了校勘和审定，在此特别感谢。
二、注音方面
在注音上，本套丛书中的内容基本是以现代汉语拼音为主，其次还依据了《正中形音义综合大字典》、《古代汉语词典》、《现代汉语词典》等相关资料，通过大量的查证工作，进行整理，对个别字作了加注。经典流传时代已久，各种版本文字和读音，虽略有差异，但并不妨碍读者研习。深入经藏，智慧如海，愿读者在读诵经典时，能通晓古圣先贤的教诲义理，依教而行，领略到圣人之存心，做人之风范，处世之准则。

“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。
　　十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的好时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。
　　从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。
　　读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。
　　每天二三十分钟，学习真的很轻松。
　　记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。
　　该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。
　　“经典”深奥难懂，那只是大人的理解，对儿童来说，背“经典”与背“广告词”一样简单，他没有难易之分。
　　“经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。
　　“不求理解，只求熟读”，读多了，他就会背；会背了，便成为一生的智慧财富。
　　只要懂拼音，有热诚，就可以当老师。
　　“小朋友，跟我念”是教导孩子读诵经典的六字真言。
　　家长、老师的信心和督导是成败的关键。
　　教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起进步。
　　我们和小孩一起读，一样的方法，读多了自然会懂。
　　儿童中国文化导读之二。 绍南文化秉承南师怀瑾先生的文化教化精神，以王财贵教授“儿童读经”之教育理念，传播中国优良文化，吸收西方文化精华，以改善社会风气为宗旨。